二、词句段运用
1、读下面的诗句,联系你读过的古诗,说说有哪些事物在古诗中被赋予了人的品格和志向。
(1)千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。出自《竹石》,赋予了竹子坚韧挺拔、顽强生存的品格。
(2)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。出自《墨梅》,赋予了梅花高洁、卓然不群、淡泊名利的品格。
(3)荷尽已无擎雨盖,荷残犹有傲霜枝。出自《赠刘景文》,赋予了菊花枝干坚强不屈、孤标傲世的品格。
二、词句段运用
1、读下面的诗句,联系你读过的古诗,说说有哪些事物在古诗中被赋予了人的品格和志向。
(1)千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。出自《竹石》,赋予了竹子坚韧挺拔、顽强生存的品格。
(2)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。出自《墨梅》,赋予了梅花高洁、卓然不群、淡泊名利的品格。
(3)荷尽已无擎雨盖,荷残犹有傲霜枝。出自《赠刘景文》,赋予了菊花枝干坚强不屈、孤标傲世的品格。
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