教育是一种智慧，也是一个诠释智慧的过程，而作为教育者的教师，更需要拥有教育智慧，因为教师从事的事业是浩大的人类智慧传承工程。我们教师应该做一名有智慧的教育者，才能把智慧播散给身边的每位莘莘学子。
教师要有慈母的智慧，用仁慈和关爱去实现爱的教育。每一个学生都有一个世界 ，都有一个完全特殊的、独一无二的世界。孩子们有鲜活的生命，有一个丰富多彩的世界，教师只有像慈母关爱自己的孩子一般去关爱每一个学生，才能无私地担当起教育的责任，履行好教育的义务，才能让每个孩子的生命更美好，世界更精彩。
教师要有阳光的智慧，用心中的阳光沐浴孩子们的心灵，启迪孩子们的智慧。阳光的教师会用理想和激情教书，会用爱心和细心育人。在阳光下的孩子才能茁壮成长，才不会害怕风雨后的无助。教师给每个孩子一缕阳光，就是给他们一个充满希望的未来。
教师要有称赞的智慧。美国著名心理学家威廉·詹姆斯说过“人心中最深刻的禀赋，是被人赏识的渴望。”教师能随时随地轻易地呼唤出孩子的名字，不亚于给孩子一个巧妙而有效的赞美。以表扬和鼓励代替责备与批评，会使你的教育更成功。请你记住学生的名字，并且经常亲切的呼唤他们，表扬和鼓励他们，孩子们一定会把你当成自己的亲人，亲密的朋友，无猜的知己，爱上你的课堂，陶醉于你的赞誉。
教师要有大海的智慧，大海之所以浩瀚在于她不拒涓流，而人心做到宽宏却可以装下整个天地。教师不但要喜欢优秀的学生，更要关注特殊的学生。比起一般的学生，他们更需要老师的宽容、理解和欣赏。每一位学生都有平等分享教育的权利，我们没有理由拒绝特殊学生的心理求知的渴望。教师用海的智慧，心装天地的胸怀去教育，才能实现教育的公平，实现每个孩子的憧憬，让孩子们拥抱一个有自己的世界！
教师要有艺术家的智慧，不但要把教育工作当成是一项事业来做，还要把它当成是一门艺术来精心雕琢。用心上好每一节课，走进每一个学生的精神世界；细致处理好每一个教育环节，不让一个学生冷落为旁观者；冷静处理好班级每一个问题，营建一个和谐、积极上进的班级氛围。用艺术的心境去从事教育事业，你会与学生一起分享知识带来的喜悦，达到从师的最高境界。
教师还要有幽默大师的智慧。风趣的教师总是魅力无穷，博得学生的亲睐，诙谐的课堂总能调动学生的学习兴趣和高涨的学习热情，幽默的教学风格总能化解学生们求知中的疑难和内心的苦闷。赋予我们每一个教学肢体动作、表情、语言幽默的智慧吧，让我们的学生在欢乐和笑声中接受知识的洗礼。
我们一起来做一名有智慧的教育者，用智慧去诠释教育，让教育充满智慧吧！（文\郭福聪）
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