作者：铜豌豆 || 原创不易 抄袭必究
每一个老师最初站上讲台的那一刻，都会对自己今后的职业生涯有一份憧憬。
而这份憧憬会在理想与现实的差异中，碰撞出思维的激流，洗涤老师的灵魂。
古时有“天地君亲师”之说。当“师”与“君亲”放在一起后，老师的地位不言而喻。
以前的老师大多严肃认真，不苟言笑。一代受一代的影响，老师们都会将自己老师的话当金科玉律来执行。
以至于，很多老师站在讲台之初，无意识地就将自己置身在这种模式之中，觉得整个教室就是他们的舞台，他们在台上指点江山、激扬文字，而学生就是他们的“臣子”，必须对他们言听计从、百依百顺。
一旦有学生没有达到他们的要求，他们便会觉得权威受到挑衅。为了捍卫自己的权威，老师们便会三令五申、耳提面命。
苗宛秋老师
《老师﹒好》中的苗宛秋就是一个典型的这样的老师，他在上第一堂课时就当着全班同学说道：“我不管你们以前的老师是怎样教育你们的，我也不管你们之前是什么三教九流。从今天开始，这个教室的规矩它姓苗。”
可是，哪能事事尽如人意？
01 每一个“坏孩子”都有不为人知的原因
孩子上学迟到，上课睡觉、看课外书，奇装异服、抹口红、涂指甲，作业不写，与人打架……
这一桩桩一件件，都让老师头疼，同学嘲笑。
烫头发的燕子
抹口红的关婷婷
如果只看表象，这样的孩子就是“坏孩子”。
可是，谁不想当那个让同学羡慕、老师喜欢的优秀孩子呢？
人们常说，眼睛看见的不一定是真的。其中一个原因就是，当前所看见的只是“果”，而造成这个“果”的“因”我们并不知道。
正如“坏孩子”背后的故事，有多少人想了解，试着去了解，并且真正去了解呢。
每一个孩子，最需要的，其实是一个能够走进他们内心，读懂他们的世界，并告诉他们对错的人。
如果没有走进他们的内心，没有读懂他们的世界，那么，我们告诉他们的对与错也只是水中花、镜中月，虚幻缥缈，无凭无据，无法让人信服。
洛小乙是镇上新华街九龙一凤中的老八，打架斗殴是家常便饭，连上课都带着一把斧子。
