对比分析后，我们可以发现，两个级别都是围绕着12个主题来展开。并且，二者都需要2周才能学完一个主题。
不过虽然时间安排相同，但T1和K1级别的主题明显是不同的。
从内容上也可以明显得出，K1级别相较T1级别的学习强度会更大、在难度上也会有一个提升。
因此，到这里我们就可以回答鱼Sir在开头提出的问题，叽里呱啦有必要将其设置成2个级别吗？
答案是——有必要的，这样的设置对于孩子来说是合理的。
上课流程对比叽里呱啦二者的具体上课流程对比，鱼Sir也来详细说明一下。
启蒙T1级别
启蒙T1级别每天安排的课程有所变化，具体为：周一单词学习、周二亲子复习、周三单词学习、周四亲子复习、周五本周复习。
因为其他三天都是复习课，我们主要来讲讲单词学习部分，以试听课：我的玩具单词课为例。
体验来看，T1级别的内容不是很多，对于年纪比较小的孩子，还是能够接受的。
在课程中还设置了真实的场景还原，对孩子来说能够带入到日常生活中，更方便理解。
不过课程也有一些不足，例如在单词学习这节课中，主要是听和看视频，并没有练习环节。
这样学与练分开的形式，容易让孩子在学习的时候产生割裂感，不利于巩固。
体系K1级别
相比启蒙T1级别，体系K1级别的课程会更加丰富，周一至周五分别是：单词积累、句型进阶、生活应用、字母学习、每周复习。
不过，在课程安排上，试听课和正式课有所不同，试听课则是词句积累、字母学习以及每周复习。
下面，鱼Sir以试听课词句积累部分的动物园动物为例来分析。
体验课程后，鱼Sir认为叽里呱啦体系课的K1级别在课堂流程上还是比较清晰的，兼顾了“学、练、玩”三者的均衡，能够在一定程度上保证孩子的学习效果。
另外，对比来看，K1级别的形式更加丰富，课堂趣味性比起启蒙的T1级别也更高。
