我又笑道：
“希望你们把它写好哦！
这份座右铭要在你的桌头保持一学期。
当你上课不听讲时，当你做作业偷懒时，当你与同学吵架后，当你受到老师批评后，你一低头，就会看到你自己写的座右铭，你就会想到，哎呀，我不能这样做啊！我不能说话不算数啊！
这个时候，座右铭就发挥出它的作用来了，它会警醒你自己，监督、指导、鼓励自己达成目标，做一个更好的自己。
学生们一个个被我鼓动得抓耳挠腮，手痒难耐，急欲大展身手。
我让学生第二天带来彩笔，又讲明纸张的大小，让同学们先打好草稿，没问题了再设计版面，然后签上自己的大名，就OK了。
