12．阅读下面的文字，按要求作文。
我们常给笑容这样定义：快乐、幸福、阳光……似乎一切正能量的形容词都可以用来描绘一个人真挚的笑容。相信你的脑海深处也有这样的笑容，回想时，你觉得愉悦、甜蜜、温暖吧。
请以“你笑起来真好看”为题写一篇记叙文。
要求：①字数不少于500字；②不要出现真实的人名、校名；③书写规范，卷面整洁。
参考例文
你笑起来真好看
“你笑起来真好看，像春天花一样……”，每当我听到这首歌，就想起了她。她是我的好闺蜜，在别人眼里，她是一个温文尔雅的女孩，可在我心中，她就是一个爱笑的机灵鬼。她有一双桃花眼，看上去很成熟的样子，一笑起来便露出一对甜甜的酒窝煞是好看，使人陶醉其中，久久不能忘怀。
暖风轻拂的下午，我约她一起去中学操场上打羽毛球，她露出她那特有的招牌笑容点点头答应了。她炫蓝的夹克在阳光的照耀下，闪闪发光，背着一对羽毛球拍，修长的大腿迈着小而轻盈的步伐，搭配她那阳光无敌的笑脸，简直就成了一道最美的风景。
到了操场，她拿了球拍，腿拉成了弓字型，双手紧紧握住球拍，眉头舒展，眼睛里满是笑意，死死地盯着我手里的羽毛球，好像要一口把它吃掉似的。我打了一个高高的飞球，她嘴角微微一弯，轻盈地从地面上跃起，轻轻一拍，打过去后，还一脸得意地看着我。我这次打了个低空旋转飞球，这下，她换姿势了，她把整个人的重心放在了右脚上，然后她聚精会神地盯着羽毛球，突然，她对着羽毛球使劲儿一拍，球就飞了出来，还刚好成了一条直线。她扬了扬下巴，小酒窝荡漾在脸颊，笑容甜得仿佛灌了蜜似的。她得意地说：“这个是平行飞球，这可是我的独门绝招哟！”
What？什么鬼？我愣了愣，然后，猛地一跳，手腕一使劲，球就飞了出去。闺蜜正准备挥球拍时，球已经砸到了自己的额头上。她嘟了嘟嘴，然后仿佛被自己逗笑了一般，躺在了草坪上，一边滚一边笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很深的酒窝也在笑。
我正好也累了，丢下了球拍，走到闺蜜身边坐下，两手捏着她的脸颊，她也这样捏着我，我们俩心有灵犀地一起唱了来：“你笑起来真好看，像春天的花一样……”
【写作指导】
本题是命题作文，要求写记叙文。
审题：这题目中的关键字词是“你”“笑”“真好”。题目关键词一“你”，可以是具体的一个人，如父母、朋友、陌生人，也可以是一个群体，医护人员，抗疫志愿者，普通环卫工人等。“笑”，正是那个人的具体特征。从关注社会热点来说，可以写抗震救灾中令人难忘的“笑”，可以写新冠疫情下令人难忘的“笑”，可以写赛场上运动员和观众们令人难忘的“笑”。“真好看”是立意点，要歌颂赞美，弘扬正能量。只要选择合适，切入角度恰当，所写的“笑”具体生动，就能成为一篇好作文。
选材：可以写在抗震救灾现场，解放军战士救出受灾群众时欣慰的笑，感受到解放军战的可敬。可写疫情中，从死神手中抢救过来的病人，获得重生后，露出喜悦的笑，感受白衣天使的无私付出；从学生学习生活来说，同学、朋友是每个人最熟悉不过的，其中有许多同学、朋友给自己留下了不可磨灭的印象，所以，写同学、写朋友，应该是每位学生都拿手的，关键还是确定写什么的问题。写同学和朋友的单纯可爱、快乐、坚强、助人、友谊等等都行。可以写自己的同学在极端困境中脸上始终挂着笑容，抱着积极地生活态度，给了自己极大鼓舞。从家庭生活来说，每个人都有父母亲属，而父母亲属往往是自己最亲近、最熟悉的人，所以，写父亲、母亲、爷爷、奶奶、姥姥等亲人，写他们对己的关爱、影响，都是能够写得真实感人的。一定要对“笑”做具体地描绘、刻画，通过细致的脸部描绘来塑造人物形象。
素材示例：
（1）作为中国外交部发言人，华春莹给人的印象总是这样的：端庄秀丽，沉着冷静，优雅睿智。每次发言都从容不迫，严谨精准，特别是面对那些不怀好意的人士、消息，她更是不卑不亢，霸气回怼，犀利的目光仿佛要将那些谣言统统碾碎。然而，当面对一些友邦人士，面对一些善意的提问时，她那严肃的表情瞬间消失了，取而代之的是礼貌的微笑，会心的一笑，甚至是自豪爽朗的笑，微翘的嘴角，浅浅的酒窝，又美又飒，可爱迷人，极富感染力。看着她那甜美得体的微笑，我被粉了，忍不住和她一起沉浸在喜悦的氛围里。如果有机会，我也想对她说：“华阿姨，你像中国的女将军，笑起来真好看！”
（2）进入初中以后，面对琐碎的英语单词、枯燥的数学公式、冗长的历史年表，总感觉自己就像一只被圈养的鸭子，日日被塞饲，时时被灌食。唯有笑声激荡的语文课上，我们才能得到些许的愉悦与轻松，可以徘徊在缥缈的富士山下，可以徜徉于梦想的桃花源中，可以与同学一道辩论，可以与老师一起谈心，每节课上，语文老师的脸上总是洋溢着微笑，鼓励我们去畅想，激励同学去质疑，让我们忘记了所有的不快，又从遗憾中领悟到人生。那一刻，我总沉浸在语文老师平易近人的笑容里，享受着妈妈一般的温暖，品味着母亲样的甜蜜。那一刻，我在心里对她说：语老师，你笑起来真好看！
13．请以“寻常的日子也温馨”为题写一篇作文
要求：（1）符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺。（2）文体不限（诗歌除外），不少于500字。（3）文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
参考例文：
寻常的日子也温馨
星期天的傍晚，我家的厨房里传来炒菜的声响，不时还能闻到油烟味。客厅里传来电视的声响，不时还能听到欢声笑语。
吃饭啦！快过来。转头便看见妈妈端着菜从厨房走出来，面带愠色。“哦！来了！”我马上对身边正和电视约会的父子俩使了个眼色，立刻从沙发上跳起来，飞奔向厨房。当我端着饭出来的时候，正看到妈妈对着沙发上瘫着的父子俩咆哮着：“你们俩快点给我起来！”“就是就是！”我在边上兴灾乐祸地起哄。这时，两个人才慢慢悠悠地从沙发上起来。
开饭了！只见爸爸偷偷摸摸地从冰箱拿出一瓶啤酒，轻手轻脚地从厨柜中拿出开酒器，小心翼翼地开了酒。饭桌上，妈妈一个白眼飞到爸爸身上，爸爸心虚地挪了挪酒瓶，讪讪地笑着：“快到保质期了，再不喝就浪费了。”身边的哥哥也掩嘴笑起来。
餐桌上，妈妈不断地往我和哥哥的碗中夹菜，还不停地问哥哥在学校吃得怎么样。爸爸也不时地插嘴，问哥哥在学校时的情况。哥哥一边吃，一边眉飞色舞地讲着学校的趣事。
晚饭后，妈妈又开始收拾厨房。看着妈妈太辛苦，我赶紧帮妈妈一起洗碗。妈妈开心地摸摸我的头，一面干活一面和我聊天。
忙完从厨房出来，看到沙发上爸爸和哥哥正在下着象棋，我跑过来闹了会，这两人都赶我走，我只好不情愿地回到自己的房间，拿出我心爱的三毛的书看起来。
时间过得飞快，一转眼，夜已深了，妈妈嘱咐我早点睡。我躺在床上迷迷糊糊地睡着了，睡梦中，好像感觉有人来过我的房间，帮我盖上被子……
寻常的日子，一点一滴都温馨满满。
【写作指导】
本题考查全命题作文。
审题：题目中的“寻常”“日子”“温馨”是审题的关键词。“寻常”意为“平常”，就是要写生活中普通常见之事；“日子”这个词意味着点点滴滴的时间，各种各样的故事组合而成的一段生命的经历，因而最好写多件事；“温馨”是最关键的一个词，也是确立主题、筛选材料的主要依据。“温馨”意思是温暖，馨香，客气，体贴。意味着应该写一种喜悦、温暖或感动的情感体验。“寻常的日子也温馨”就是要通过生活中普普通通、司空见惯的点滴小事，触动自己的心灵，并借助细腻的文笔表达出“人人心中皆有”的情感体验。
构思：可以“日子”为线索，叙说自己的成长经历，回忆寻常的日子里发生的不平凡的往事，表达对亲朋故旧的思念之情，如写身边的温馨画面：妈妈厨房忙碌的声音，爸爸站在梯子上维修的声音，爷爷奶奶树下乘凉讲故事的情景，赛场上与朋友共同努力的场景等等；也可以写社会上寻常的画面，但给我们内心带来温暖触动，如校园里朗朗的读书声在飘扬，春节庙会上的交谈声在荡漾，春晚节目播放时电视上的歌唱声在飘荡，菜市场小贩们的吆喝声在喧闹……这些日常很普通很平凡，但是让我们感受到生活的美好幸福，让我们感到温馨。
14．作文。
也许你只是一棵卑微的小草，无法如鲜花般灿烂迷人，但是你却装点了整个春天；也许你只是一眼不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾，但是却滋养了一方土地……
请以《平凡中也有精彩》为题目，写一篇作文。
要求：①要注意叙述层次清晰，结构完整；②字数不少于600字；③卷面整洁，书写规范，字迹清楚。
参考例文：
平凡中也有精彩
我是渺小的，如水滴；我是伟大的，能穿透坚硬的石头。
我是卑微的，如小草；我是高贵的，能浸透生命的诗意。
我是沉默的，如石子；我是重要的，能撑起通天的长路。我是平凡的，但我又不平凡。
以前，我总是认为自己很平凡。我长得不漂亮，我的成绩不是很好，我没有什么特长，什么琴、棋、书、画，我更是“十窍通了九窍——一窍不通”……不仅我平凡，连我的父母、家庭也一样平凡，让我总觉得自己什么都不如别人。“‘有其父（母），必有其子（女）’自己的父母都是平凡的人，怎么可能生出不平凡的女儿呢？”我一直都这样认为，也是这个想法让我沉沦在自卑当中。
然而，是父亲的一席话点醒了我，让我告别了自卑的日子。记得父亲曾经是这样说的：“……每个人一生下来时都是平凡的，只有最平凡最辛勤的付出，才能成就不平凡的人生。但是并非只有要像那些伟人、名人一样成功出名才叫‘不平凡’，只要你做自己快乐的事，为人民服务，为社会做贡献的事，尽管是细微的小事，你也是不平凡的……”
自从我听了父亲这番语重心长的话后，我变了，我不再是从前那个自卑的女孩，我开朗起来了。我敢于去和那些曾被我认为是“不平凡的人”交谈，我敢于大胆地发表自己的议论，我敢于……我跨出了自卑门栏的第一步，同时我也第一次感到自己的不平凡，因为我已经战胜了自卑。
在往后的日子里，我不再是从前那个孤单的女孩，由于我的热情、活泼、有上进心，乐于助人，让大家都接受了我。在交谈中，又让他们知道了我的阅读广阔、课外知识广、视野广阔。有时他们还称赞道：“士别三日，即更刮目相待”。我看到这些连我自己都吃惊的变化，让我又一次感到不平凡。
有时我站在镜前细细端详自己，虽然我仍然是那个相貌平平、成绩不出众的女孩。但是我拥有别人没有的优点，我对班级，对社会也是有用的，这部就是我的不平凡吗？记得《简爱》的一句话：“我贫穷、低微、不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓来到上帝面前时，我们都是平等的。”是啊，放飞心情，扬起自信的风帆，我们就会感到自己的不平凡。
不需自谦，对着不完美的自己，我明白了：“平凡的人生不一定平凡，快乐的人生不一定快乐。只有最平凡最辛勤的付出，最终才会得到快乐的果实。我，不平凡！”
【写作指导】
本题考查全命题作文。
审题：题目中的“平凡”“精彩”是审题的关键词。“平凡”意为“寻常、平常”，结合引语“也许你只是一棵卑微的小草”“也许你只是一眼不为人知的清泉”可知，写的是平凡的自己，或者身边平凡普通的人；另一个关键词是“精彩”，“精彩”意味着或喜悦、或温暖、或感动的情感体验。结合引语“但是你却装点了整个春天”“但是却滋养了一方土地”可知，写的是平凡普通的人活出不平凡的人生，做出不平凡的贡献等。
构思：可以写自己，运用人物描写刻画自己的外形普通，没有什么特别之处，但是自己有自己的爱好，如钢琴、画画、羽毛球等，在舞台上发光发彩，甚至去参加公益汇演，为别人带去快乐。活出自己的精彩人生；可以写身边平凡的人，如城市美容师环卫工人，他们起早贪黑打扫街道，使得城市整洁亮丽；如普通的医务工作者，面对未知的病毒，他们义无反顾，勇敢逆行，用自己的青春和热血践行了不朽的誓言；如普通的志愿者，他们的身影穿梭在福利院、养老院、疫情中，他们用自己的热心给社会带来温暖，也使得自己平凡的人生有不一样的精彩。
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