在欧拉19岁时候，著名数学家伯努利邀请他去俄国。（对，就是他老师约翰伯努利的儿子），欧拉说去就要当皇家科学院院长，然后伯努利就把生理学院长让给他了。
欧拉20岁的时候才起身到俄国，因为他想申请巴塞尔大学物理系教授。
结果被老师无情拒绝了。你又不是物理专业出来的，物理学的好就想当教授吗？
而且才19岁、19岁、19岁！！！！
27岁那年，他发明了一系列对人类影响深远的符号——圆周率的符号π、函数符号f(x)、以及三角学符号sin、cos、tg等等都是他发明的。
欧拉凭一己之力，成功为中国数学教材贡献了无数的知识点。让中国学生在中考、高考的数学火海里苦苦挣扎。
然而，这只是人家做的一点点微博贡献。
祸害了小学生、中学生。大学生我就能放过吗？
从初等几何的欧拉线，多面体的欧拉定理，立体解析几何的欧拉变换公式，四次方程的欧拉解法到数论中的欧拉函数，微分方程的欧拉方程，级数论的欧拉常数，变分学的欧拉方程，复变函数的欧拉公式都是他送给理科系大学生的礼物。
还有哥德巴赫猜想也是哥德巴赫写信给欧拉时，提出的。现在流行的版本是欧拉记载下来的。
哥德巴赫写给欧拉的信
欧拉在数学的勤奋还有天赋真的是前无古人。号称科研就和生活一样。可能在喝一杯水的时候，就立马想处一个公式来了。
另外，他还顺便创造了几个全新的学科：
拓扑学、弹道学、分析力学，还自学成为了制图学家。
全欧洲的天文学家正在讨论该如何计算彗星的轨道，100多个专家苦苦尝试却毫无进展。
