结果，孩子的适应能力比不上中班的孩子，因为人家已经上了一学期小班，他们对园里的生活节奏训练有素，而我家孩子需要从头开始，这样就会有差距。
差距不是别的，而是打击孩子的自信心，当孩子不如别人的时候，他会产生不愉快的体验，从而对幼儿园产生厌恶，或排斥幼儿园不想上学。
5岁上幼儿园，太晚了！狭小而熟悉的家庭环境，已满足不了4岁的孩子。而其他玩伴都已上学，带给孩子的就只有落寞和孤单，2年下来，孩子落后不是一点点。
那一天，我遇到一个阿姨，她说给孙子5岁去上学，她说只读1年幼儿园，就给娃读1年级。这个认知是有偏差的。没有更为开阔的空间和新的集体来给孩子适应，那么孩子的生活和学习都弄不上去，到时候会耽误孩子。
这样一来，孩子的适应能力会越来越差。相反，3岁就上幼儿园，孩子的自理能力、学习能力、逻辑能力、语言能力都会得到有力的开发和进步。
该让孩子上学的时候，就让孩子去吧。孩子内心是怎么想的，你又不知道。他们有他们的天空和对话人群，有教育学家研究：交往是婴幼儿的一种发展性需要，随着孩子慢慢地长大，他们会渴望与同龄的小伙伴交往。
我们做大人的，要做的是尽量不耽误孩子。让孩子3岁去幼儿园里，找到他们的自信和快乐。
也不宜过早上，也不宜过晚上，3岁起步，先上小班，后上中班，再上大班。这样才能让孩子循序渐进地得到健康的发展。（如果你喜欢这篇文章，就请关注、点赞或转发，让更多的家长看到，当然也有更多更实用的育儿内容等你来看。）
