发挥教研作用提升教研影响,教学教研工作如何提升实效性

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-10-26 10:36:52

九江新闻网讯(刘琪)为推动“双减”政策的深度落实,夯实教师课堂教学的基本功,全面提升教学水平,切实提高教育教学质量。近日,港城第一小学数学优质课展示活动如期开展。

本次活动分三个环节。第一环节是集体备课,主备人李冰老师先围绕北师大版六年级下册《探索规律》一课说课,随后,高年级数学老师各抒己见,积极探讨,完善教学设计内容,老师们一致认为引导学生善于发现数与数之间、图形与图形之间的规律,培养学生分析问题、解决问题的能力是本次教学的关键。

发挥教研作用提升教研影响,教学教研工作如何提升实效性(1)

第二环节由李冰老师为大家展示《探索规律》教学课。首先,李老师通过记忆力PK赛,引导学生通过对比两组数据感知简单周期现象中的排列规律导入新课,让学生在轻松愉快的氛围中进入学习;随后分小组合作完成乘法表并找一找其中的规律,教师大胆放手让学生们自主探索、合作交流,进一步培养学生的合作能力和语言表达能力;紧接着通过游戏“猜气球”、“摆桌椅”,让学生们感受到数学与我们的生活息息相关,数学无处不在,提高了学生学习数学的兴趣和对数学的探索*。整堂师生合作学习,寓教于乐,为老师们呈现了一堂精彩的数学优质课。

第三环节是评课活动,会上老师们积极发言,纷纷指出本节课教学的亮点以及有待改进的地方,并对每个细节做了很好的剖析与概括,给执教老师提出了宝贵的意见,真正做到了以评促教,教学相长。

发挥教研作用提升教研影响,教学教研工作如何提升实效性(2)

一次活动就是一次成长,港城第一小学一直以来坚持教研学之路,扎实教研,创新教研。老师们凝心聚力,准确定位,深度落实“双减”工作,全面提高课堂效率和学生素养。

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