如何使高中语文课堂更高效,如何让高中语文课堂活起来

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-10-26 19:27:17

曾经高中期间担任了三年的语文课代表以及高考成绩130 的,成绩虽一般,但在语文这方面还是有一定的心得的。

语文嘛说实话,套路多,而且背背默默的东西多,其实比起其他科目还是容易的,但要提分,如果不下决心是很难的(就怕半途而废)

如何使高中语文课堂更高效,如何让高中语文课堂活起来(1)

所以这里的流程顺序:

一、语感培养

二、笔记积累

三、阅读训练

四、背默相关

五、作文

六、细节注意

七、短期攻略

一、语感培养

语感很重要,语感的培养来自于日常生活的阅读。你连一篇文都读不出什么,甚至读不下的话,基本上是对语文没法做到喜爱的。平时的阅读的时候,要懂得去思考去理解,那么日积月累下来的知识,是能给你一个感觉的框架。

就像断句题,如果在语感方面强的可以通过读就直接快速判断对题目。

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就比如这个断句,如果语感好,再用知识辅助,我敢保证这题十拿九稳。

二、笔记积累

语文真的是靠积累!靠积累!靠积累!(重要的话说三遍!)

1、字词句积累

生僻字、好词、好句要懂得积累,不一定要抄下来,记在脑子化为己用。我至今还记得我初中同桌写的一篇作文,描写学校风景,我同桌本就是个文采好又极具浪漫的人。她大概是这么写,学校的木棉花掉落到地上,春风夹杂着细微的雨滋润着万物,又给这依山伴水的校园增添一丝柔意。我骑着自行车小心翼翼地避开掉落在地上的花朵……(大概是这样,毕竟我都大学了,但就这句我记了很久,也曾经化用在自己的作文上。)

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2、成语积累

成语之类要积累最好准备一个本子,将不懂的,容易混淆的记下来,没事的时候翻翻读读,久而便能记忆在脑子里。我当初高三的时候,作为课代表,在老师的命令下,每天在课堂后面的黑板上写5个成语,然后让班里的人记下来,我也是每天坚持记,所以基本上关于这类的选择填空在我日积月累下是不会丢分。

三、阅读

分为文言文,现代文。

1、文言文

文言文实在不行的可以选择记答题模板(表现手法啦,环境描写的作用啦,篇章结构特点作用啦等等),而如考查断句的话,这就是语感问题了,可以看看上面第一点。如果语感不太ok,也可以熟记各种字义,然后根据字义判断断句(不过我是两者结合起来,毕竟文言文有时候现代语感跟不上,所以可以字义语感相辅助),那像翻译之类的,平时课本里的什么古今异义啊,一词多义啊之类记牢,一般无论是课外文言文还是课内文言文都逃不出这些的。

2、现代文

多做阅读题,做多了你会发现一些套路。做题时建议先看题,然后根据题在文里划出相关句子,这样在推敲的时候就有一个范围,就不会像个无头苍蝇一样不知道撞哪。当然阅读理解也有一些答题模板(表现手法啦,环境描写的作用啦,篇章结构特点作用啦等等)。多做,然后做完看答案,理解思考总结出意境,甚至可以的话去理解出题人的想法。毕竟虽然说作者当时的内心表达啊什么的,但其实还是看出题人想要考的是什么。

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