小学数学学习的两个重点内容分别是计算题和应用题，不能单练计算，要通过不同场景引导孩子去认知加减法的含义及运用，二年级开始逐步转向叙述型文字应用题，更需要结合孩子日常数学经验去理解情景，建立数学模型分析，最后才是列式计算，相对来讲，应用题解决过程中，计算占的认知资源将会逐步缩小，所以要开始重视应用题了。以上！
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附：一年级计算及应用题综合暑假作业（8月份）分享
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