相对于大提琴，小提琴的大小对孩子来说就比较友好了。因为它够小，所以几乎可以在任何地方演奏，训练频率可以高上不少。
小提琴同样能锻炼孩子的音乐素养，手脑眼耳的协调性以及沉稳的气质，但还是有一定难度，适合作为孩子进阶古典音乐的乐器。
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小号
在所有的铜管乐器里，小号的发音是最高的，嘹亮的音色让它充满了英雄气概，比如电影里的主角迎接战斗时，就经常会用到小号齐奏。也正因为它的气势恢宏，所以无论是交响乐团还是军乐团，它都是常见的乐器。
如果孩子想进乐团，那么小号是一个很不错的选择。但是，因为小号是靠唇振发音的，号嘴也比较小，所以嘴唇比较大的孩子就不太适合吹小号了。另外，为了在吹奏的时候不刺痛嘴唇，孩子的牙齿也要平整，最好是八、九岁换过牙之后再学。
科创类
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乐高机器人
乐高班目前在国内已经非常成熟，一般来说，3岁以上的孩子就可以上乐高兴趣班了。然后乐高往上走就是会跟编程结合起来的，在国外，从乐高到编程的梯度是非常完善的，可以用于类似机器人大赛等的培训。
但因为在国内从乐高到编程的梯度性并不是特别的完善，水平参差不齐，还是停留在比较初级的水平，所以对于乐高的培训我给孩子报了几年后就不再报了，进而转到编程。
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编程
在我的那个年代，编程就是一行又一样读不懂的代码，似乎是很神奇的存在。而到了现在，编程编得越来越具象。有把编程做成一道道关卡的，也有把编程载入机器人的运作中的，分别对应纯编程赛道和机器人编程赛道。
我家孩子两种都有接触，而且还想用进阶的编程语言做出他脑海中的实物作品。可以说，是机器人激发了他的编程动力，而编程能力也反过来实现了他的发明构想。
