文｜凝妈悟语
曾经写过一篇文章《》，受到了很多朋友的关注，特别感谢大家。
二宝的英语学习还在持续进行，不断进步中，一段时间的阅读后，词汇量更是突飞猛进。
在读绘本《I'm a seed》时，二宝又有了新的表现，特别惊喜地记录下来，并在后面总结了一个4步骤阅读绘本的方法，给大家一些参考。
二宝开始读的时候是机械性跟读，热情不高，但是一页页地翻过去，看到图画的变化，他就开始兴奋起来。
到最后一页的时候，他就像发现新大陆一样惊呼起来，指着最上面的种子变化图，绘声绘色、大声说着：
“这是种子，这是发芽，这是小树，这是大树，开花了，结果了，又有种子了，种子在睡觉，为什么只有3个睡觉，这些怎么不睡觉？这个种子好像有点被挤到了。”
他的表达充满童趣和想象，我赶紧告诉他“你说得很对，种子在冬天会睡觉，是冬眠呢！冬天的土壤硬邦邦的，种子感觉有些挤。到春天的时候，温度升高，一些虫子把土翻松软，再下一点雨，种子有了生存空间，就又开始发芽了。”
我们往前翻书，又发现了很多小细节。猴子吃苹果，种子没有吃进肚子里，掉在了地上发芽了，小猪、小兔子、小猴子在捉迷藏......
看他如此热情，我就趁热打铁，给他讲了一些图片上的单词，后来又反复读英文。
这本书花了很长时间阅读，但是二宝一点也没有烦，相反，特别振奋。读完后，他向我确认“妈妈，我又学会了一本书对不对？”我给了他肯定的回答，他说“那以后每次都要读这一本书”，自信满满的样子。
对孩子来说，每次学新知识之前，读一本熟悉的书，压力会大大减轻。原来，孩子用极大的热情学习，成就感是如此强烈。
看到二宝开心学习的样子，我想起一些朋友的困惑，不知道怎么带孩子读绘本？英语不好没有能力带孩子阅读怎么办？我特别总结了一个读绘本的步骤，希望能帮上你。
在这里就以《彩虹糖幼儿英语启蒙绘本》中的绘本《I'm a seed》为例进行介绍吧。
