文 | 夏鸢的暖心小筑
如何给孩子做英语启蒙？
最开始，我对这方面也不是很清楚，后来通过摸索，总结了一套适合自家娃的方法。
在孩子0-3岁时，我们可以选择用童谣的形式来给孩子做启蒙。这个阶段，孩子的月龄小，属于启蒙初期，有了节奏与音乐，就能让孩子对英语产生兴趣，因为兴趣是最好的老师。
孩子到了3岁左右，就要慢慢从歌曲逐步过渡到单词、短句的形式了。对于这个阶段的孩子，已经有了之前的初步启蒙打基础，就不会觉得学单词很难了。
那么，有什么好的方法可以学单词呢？
不如来看看《PM彩虹英语分级阅读》吧，这套书引自圣智学习出版公司，由张连仲总策划/主编。
这是一套专为3-12岁中国孩子打造的线上线下相结合、一体化的英语阅读方案。每本书都可搭配新东方小书童app同步学习。
我家孩子马上3岁了，所以我看的是《PM彩虹英语分级阅读1》（26册），也就是整套书的第一套书，主要针对3-4岁孩子的英语启蒙，帮助孩子逐步提高阅读能力。
1 分级阅读更适合中国孩子学习对于英语零基础的孩子来说，选择一套适合的学习教材，是特别重要的。
那么，对于中国孩子来说，英语语言属于第二语言，要想学好，也是需要好好打磨和练习的。
分级阅读的重要性，就是可以让孩子更好地接受。孩子喜欢了，才能有学习的动力与坚持。
PM彩虹英语分级阅读的优势有3点：
第一，从英语学习的需求出发
彩虹分级阅读对中国孩子的英语学习进行了深度了解，精选出306本优质读物。
在内容上，既有充满想象力的故事、也有科普知识，让孩子在学习英语的同时，也增长孩子的见闻。
第二，分级精细，实现无障碍阅读
分级阅读的标志，就是以26个字母为基础，进行年龄段的划分。也就是说，在初级启蒙阶段的单词是最为基本和简单的，根据不同年龄逐渐增加难度。
分级阅读也是一个好的学习体系，先从单词开始，然后学习自然拼读，最后过渡到简单句子和英文小故事。
通过这样的形式，就如同爬山一样，一步步拾级而上。
第三，适合中国孩子的设计理念
彩虹英语的设计理念是“均衡阅读”。
“均衡阅读”的理念可以培养孩子提升3种能力：
第一种，单词解码能力；第二种，句段流利度和语言组织能力；第三种，篇章综合理解能力。
这3种能力是相辅相成、循序渐进的，孩子通过这样的学习，可以很好地掌握“听、说、读、写”4大环节的能力，综合提升孩子的英语素养。
2 有趣的字母练习题在26个英文字母的书本和线上app的结合下，本套书还有趣味的字母练习，可以与之搭配使用。
当孩子看了书、学了单词，以及在app进行跟读后，就可以来玩一下趣味练习了。
这本小册子的练习题也是按照“A-Z”的字母顺序设置的。每个字母分别有2道练习，一个是字母涂色，另一个是单词配对。
涂色方面，可以锻炼孩子的手部控制和颜色的认知能力，根据图案和下面颜色的提示，来进行细致的涂色，从而分清楚字母的大小写。
单词配对考验的则是孩子的记忆力，也就是说，当孩子学习完单词后，可以根据左边的配图和右边的单词进行连线匹配。
在学习之余，做做有趣的小练习，转换一下头脑，就不会觉得学习是件枯燥的事了。
3 写在最后对于孩子的英语启蒙，我从一开始摸不着头脑，到现在有了思路与体系，完全是遇到了这套分级阅读的书籍。
《PM彩虹英语分级阅读1》作为分级阅读里的第一套启蒙书，针对幼儿园小班左右的孩子去学习，是非常好理解和掌握的。
我们在日常生活中，也要做好孩子的榜样，在潜移默化中，引领孩子爱上英语分级、爱上自主学习。
作者：夏鸢的暖心小筑
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