小学生正处于“不懂事”的一个阶段，犯错误是常有的事情，老师为此也是操碎了心。很多学生在下课的时候精力十足，上课的时候就忍不住想睡觉，这样肯定是不对的，被老师发现了，肯定是要叫醒他的，并且还要求学生写检讨书。
这份检讨书写的也是够阴阳怪气的了，但是老师看完更是火大，直接就叫了家长，估计家长看完，也会无地自容。无论老师怎样，也不能说老师是猪啊，家长连忙带着学生给老师赔礼道歉，学生回家避免不了一顿男女混合双打了。
小学生写的检讨书，让老师越看越生气，但是又觉得句句在理。一名小学生因为没有按时到操场上跑步，而让班级扣分了，于是老师就让他写一份检讨书，这名学生的态度很诚恳，首先说了经过，也认识到自己的错误，希望老师能原谅，最后又向老师吹了一波“彩虹屁”，老师看完估计气也就消了。
小学生的检讨书最让老师感到困惑的是，“藏头诗”是怎么来的。语文老师先表态:可不是我教的。现在孩子从小就聪明，有时在哪听过看过一遍就能记个大概。现在网络多么发达，不说学生，就是家长每天没事都得刷刷抖音快手，看看小视频什么的。
更被说学生了，现在的各种小视频软件里，都有很多的“能人”，有时学生看到他们的段子，就会记住里面的内容，对那些流行语掌握的比知识还要牢固，现在的小学生的思维也是很活跃的，胆子也大，敢将学到看到的用在自己的检讨书里。
小学生是把自己的不满发泄出来了，但是老师可不是好糊弄的，这些小伎俩被老师一看一个准，小学生敢这么写，也要做好老师要找家长的准备啊。也不知让家长看到这些检讨书会是怎么的心情，是开心还是生气呢。
学生在写检讨书的时候都在和老师斗智斗勇，那更不要说是在其他方面上了，现在的孩子不好教是老师共同的心声，说深了怕家长有意见，说浅了，对学生又不起什么作用，老师要掌握好这个分寸很难。
学生犯错误了，老师才会让学生写检讨书，目的也不是为难学生，而是希望学生能够认识到自己的错误，下次不要再犯，但是从检讨书内容可以看出，学生对老师的惩罚方式那是相当的不服，没有正确认识到老师的用意。
