小学校长能到初中做校长吗,校长和执行校长哪个有实权

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-10-29 01:05:55

五次蝉联“教育教学质量优秀校”称号,荣获2021民办教育行业影响力品牌学校、2021民办教育典范学校、2021年五星级民办学校、2022年度首都劳动奖状……在刚刚结束的2021—2022学年度,北京市朝阳区陈经纶中学分校实验学校又收获了累累硕果。作为一所办学仅8年的民办校,陈经纶中学分校实验学校高举党建大旗,积极探索党组织领导的校长负责制,推动党建和教育教学深度融合,以高质量党建引领办学治校的高质量发展。

小学校长能到初中做校长吗,校长和执行校长哪个有实权(1)

“学党史 铭初心”党史知识答题竞赛

小学校长能到初中做校长吗,校长和执行校长哪个有实权(2)

少先队缅怀马骏烈士活动

思想引领 确保政治建设“实起来”

教育是国之大计、党之大计。陈经纶中学分校实验学校以党组织领导的校长负责制为抓手,狠抓基层党组织建设,通过党建引领,确保学校科学、可持续发展。

近年来,学校党支部坚持把党的政治建设作为根本性建设,充分发挥党支部“风向标”作用。通过党课宣讲、中心组学习、开设论坛、知识竞赛等形式,推进党的创新理论走深走实走心,增强党员的思想认同、理论认同、情感认同。

党支部提出“党员是旗帜、小组是阵地、支部是堡垒”的工作定位,确保党组织在学校各项工作中的引领、凝聚、保证作用,提高全体党员对党建内涵的认同感。党支部将党建工作目标与办学理念融为一体,精心设计出符合学生认知规律的“复兴之路党旗飘扬”党史长廊,让师生足不出户,就可以观看图文并茂的党史展览,增强对党的情感,启发师生思考。

立德树人是教育的根本任务。对此,陈经纶中学分校实验学校高度重视思政建设,打造全员全过程全方位的思政育人体系。成立了党支部*为组长,以德育干部、少先队辅导员、团支部*、道德与法治教师、班主任为主体的思政教师队伍。充分发挥九年一贯制的优势,构建“奠基未来——德育润养少年”的一体化思政教育体系;大力推进多学科融合的“思政﹢”课程建设,充分发挥党支部在意识形态领域的引领作用。

理论提升 确保党员筋骨“硬起来”

每周五,在陈经纶中学分校实验学校党支部的群里,都会有一名党员进行微党课视频分享,从师德培养到思政课教育,从教育故事到教育反思等,其他党员在学习微党课后还会交流感受。

这是陈经纶中学分校实验学校党支部提升党员教师素养的一个缩影。学校党支部深入开展“新时期新担当新作为”、“比奉献比业绩比创新”大讨论,以此统一思想;每学期末,坚持民主评议制度,提升组织能力,突出政治导向功能;编辑符合校情的《党员学习手册》,涵盖了月学习内容、党员先锋岗、联系群众、志愿服务等十余项工作,以提高党员的责任意识,学有痕迹,实效显著。

党支部积极落实“三会一课”制度,强化主题党日活动,先后开展*讲党课、党章党规知识竞赛、全教会学习书法展览、党建征文、参观北宅村纪念园和平北抗日战争纪念馆、在党旗坐标系里找到自己的位置“拼党旗”、邀请全校教职工参加“共产党员献爱心”、讲“我身边优秀共产党员”故事等党建活动,丰富党建学习内容,在思想碰撞中,激发出对党的热爱,激励出对工作的干劲,起到了党建引领和辐射作用。

昝曦希老师到学校工作三年,就成长为区级优秀青年班主任,所带班级荣获“朝阳区先进班集体”,她还作为学校党员代表,参与朝阳区百姓宣讲活动;倪秀玉老师在学校的五年来,不仅成为学校里第一位获得一级教师职称的老师,还成为学校第一位区级优秀青年教师……在学校党支部丰富的活动中,学校教师队伍建设取得了丰硕成果,也为学校发展注入了不竭的动力。

示范担当 发挥主体作用“强起来”

陈经纶中学分校实验学校小学部校长方媛、中学部校长徐首美介绍,学校充分发挥党员教师先锋模范作用和骨干教师的示范引领作用,促进学校的整体发展。党支部将党建与教育教学深度融合,采取“一人一主题,一人一宣讲”的形式,形成集体共学共进。学校引导教师优化教学方式,积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式,实现了教师教学能力、课堂教学效率的“双增”,也助力学校连续蝉联朝阳区教育教学质量优秀奖。

党支部还明确提出“三个亮”,即:党员先锋岗亮标准、佩戴党徽亮身份、公示承诺亮决心;当好“三个表率”,即:教师党员成绩名列前茅、行政党员服务争创优秀、评价党员满意度高。对群众反映或有苗头的问题,“接诉即办”“未诉先办”“一办到底”,解决率及满意率均为100%。

如今,“我是党员我是先锋”蔚然成风,党员在岗位上发挥着骨干榜样引领作用。群众对党支部评议100%满意;评议党员优秀的14人,合格的12人。疫情防控阻击战中,全体党员发扬“敢于拼搏、不言放弃、勇争第一”的陈实精神,以冲锋战士的姿态、以高度的政治责任感,做好疫情防控数据跟踪、精准上报、应急值守;做好居家学习期间课程研发、学习指导、心理疏导等,发挥党员的先锋模范作用。

党建引领,实现了学校的高质量发展:毕业生历年中考成绩在全区名列前茅;学生们用数千项奖项充分展示五育并举的教育成效。学校将继续强化学校党建工作的影响力,发挥党建力量,使每名党员教师成为一面鲜红的旗帜,实现学校党建工作和教育教学工作的有机融合与同步提升,点燃学校高质量发展“新引擎”,以实际行动迎接党的二十大召开。

潜心办学 匠心育人

——记陈经纶中学分校实验学校党支部*、校长董树莉

小学校长能到初中做校长吗,校长和执行校长哪个有实权(3)

学校党支部*、校长董树莉

清晨,当一缕阳光透过将府公园的树林,撒进陈经纶中学分校实验学校时,学校党支部*、校长董树莉都会伴着晨曦在校门口迎接孩子们的到来,然后和孩子们在操场上用奔跑开启一天的学习生活;华灯初上,董树莉送别学生和老师,才会伴着漫天星光,踏上回家之路。

建校短短八年,陈经纶中学分校实验学校创造了诸多奇迹,其背后除了专业、强大的一线教职工队伍,还有一位默默奉献、辛勤耕耘、怀揣教育梦想的引路者,带领着全体师生走向一次又一次的胜利,她就是学校党支部*、校长董树莉。

情系教育 做学校发展的领航人

已经在教育领域耕耘42年的董树莉,先后担任教师、教学管理干部、校长等职务,并在公立小学、九年一贯制学校、国际学校等工作过,具有丰富的教育教学和教育管理经验。她先后被评为朝阳区学科带头人、北京市骨干教师,并荣获全国名优校长、北京市百名杰出校长、第五届全国十佳初中校长、全国教育科研管理先进校长、全国学校规范化管理杰出校长、全国学校管理创新典范校长、朝阳区“三八”红旗奖章、朝阳区教育系统“关心教职工的好领导”、朝阳教育劳动奖、朝阳区教育年度人物、朝阳区优秀校长等荣誉称号。

这些荣誉见证着董树莉同志多年来为教育事业付出的心血。荣誉面前,她用满腔的教育情怀,更为踏实认真地从事学校管理工作。身为*,她带领全体教职员工认真贯彻执行党的路线、方针和政策,在政治上与党中央保持高度一致,谆谆教诲老师们:民办学校也要坚定不移用*新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,为党育人、为国育才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

在工作中,她雷厉风行、爱岗敬业、勤恳务实、严格要求,充分发挥党员先锋模范作用,团结同志、勇于探索、甘于奉献。以党建带领学校内涵式跨越发展,学校收获了一个又一个殊荣,学校党支部被评为2021年朝阳区先进基层党组织,2022年学校获得首都劳动奖状。

甘为人梯 做教师发展的引路人

作为学校的党支部*,董树莉同志不断加强支部内党员队伍的组织和管理,加强学校教师队伍的水平和素养,努力打造一支思想坚定,师德高尚,素质过硬,甘于奉献的优质队伍。

在董树莉同志的引领下,学校持续开展师德专项教育,把思想政治作为师德师风建设核心。教师们努力践行以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,当好学生理想信念的引路人,学业学习的解惑人,“教育思想和工作态度端正,以身作则,为人师表,责任心强”成为学校教师闪亮的名片。她积极为学校教师创设发展条件,搭设成长平台,关心关爱教师队伍,深入党员和群众,了解和掌握他们的思想、工作和生活情况,及时地、有针对性地做好党员和群众的思想政治工作,充分发挥他们的积极性和创造性。学校教师队伍越来越具有战斗力和凝聚力,素质不断提升。2020年至今,教师共计581人次获得区级以上奖励。高素质的教师队伍成为学校优质发展的不竭动力。

不忘初心 做学生成长的奠基人

小学与初中阶段,是学生成长的重要奠基阶段。对此,董树莉同志带领干部教师构建了“奠基未来德育体系”,夯实立德树人根基,落实奠基文化,培养会做人、会做事的未来少年;构建“奠基未来课程体系”,通过不同层级、不同领域的课程设置和实施,使学生学业水平得到明显提高,综合素养得到显著提升,为未来的可持续发展奠定基础;构建德智体美劳全面发展的育人活动体系,引领学生在多彩的活动中全面发展。

学校毕业生95%以上考入市区示范高中。据学校对毕业生的跟踪反馈,许多毕业生三年高中后考入纽约大学和清华、北大、人大等中外世界名校。不得不说,在学校的学习生活,为学生们的终生发展做了奠基。

践行初心,担当使命,对党忠诚,不负人民。董树莉同志将继续发挥一名优秀党员的辐射带动作用,用坚守书写教育人担当,为实现教育高质量发展持续奉献,为办人民满意教育而砥砺奋进!

(文:郑祖伟;图片:学校供图;来源:现代教育报)

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