老师给的正确答案引争议
看到这样的结果，很多比较理性的家长，虽然心里很不服气，但也没有过多地表现出来，还有一些比较愤怒的家长，实在忍无可忍，直言：这道数学题很奇葩，全班所有人都做错了，只能说明题目有问题，不是学生的错，这样的题型根本没有任何意义。
还有人认为，数学课的目的是开发学生的大脑思维，更是学以致用，如果一味地玩文字游戏，让我们咬文嚼字，对于学生的学习是没有帮助的，反而会起到负面影响，因为学生面对这样的题会经常做错，时间久了，会失去学习的兴趣。
这样的题目设置，在一定程度上，有利于孩子的成长与发展，可以让孩子变得更加细心，这种细心不仅体现在数学功课上，在其他科目，包括在以后的日常生活中，也会时刻表现出更为细心，此外，还可以锻炼学生的思维能力，提高对数学的喜爱，让数学不再枯燥无味。
我国文化博大精深，汉字底蕴非常丰富，很多时候，一字之差，意思却截然相反，就拿这道数学题来讲，考察的不仅仅是学生的数学功底，还有很强的语文理解能力，数学式一门很严谨的科目，时刻要求学生足够细心。
课前做好预习
无论是哪个科目，课前预习是很重要的，尤其小学阶段，小孩子精力有限，科目并不是很多，如果课前做好预习，那么老师在讲课的过程中，听起来会更加容易，老师让翻书找相关内容，也可以及时找到，如果在预习过程中，遇到难以理解的问题，也可以在课堂上及时请教老师。
