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之前，有一位家长跟我吐槽过自家孩子，说他玩游戏第一名，学习成绩却一直垫底。玩的时候比谁都积极，学习的时候不是肚子饿就是头疼。
每次开家长会，老师都会说：“你家孩子很聪明，就是不好好学习，要是再用功一点，肯定能考进全班第一名！”
听到这里，我想每个家长都会又高兴又生气，孩子聪明自然是好事，可他就是不用在学习上，那再聪明也是浪费啊！但凡孩子把玩游戏的精力放在学习上，成绩肯定是名列前茅啊！
于是，每次开完家长会，这位家长都会没收孩子的玩具、课外书，每天开启陪娃学习模式，孩子写不完作业，家长坚决不离开他半步。
本以为在家长的监督下，孩子能有所改进，起码考试的时候可以进步一两名吧，结果成绩出来后，还不如之前考得好，这么长时间来家长和孩子的努力全白费了。
那既然监督没有效果，就讲道理吧！家长告诉孩子，如果他不好好学习，将来就要吃很多苦，正所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，说的就是这个道理。
可是，有几个孩子能在家长耐心讲道理的时候侧耳倾听呢？家长的道理，在孩子的耳朵里简直就是一首催眠曲。
那严厉管教没用，讲道理也不听，难道孩子天生就跟学习有仇？
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事实上，孩子不爱学习很正常，尤其是年龄较小的孩子。因为他意识不到学习的重要性，也找不到学习的乐趣和动力，所以即便是再聪明的孩子，都会不爱学习。
学习不好或是不爱学习，跟孩子聪不聪明没关系，而是跟学习环境和家长的引导有很大的关系。
我见过这样一个家庭，他们把书房布置成了“教室”，每天晚上吃过饭后，家长和孩子都会花2个小时，然后在这间“教室”里共同学习。
这就是一个良好的学习环境，家长像同学一样陪伴孩子学习，孩子就会产生动力。
当然，很多家庭的情况并不允许这样，那么也可以将一个房间和一块区域布置成“孩子专属学习区”。
总之要掌握一个原则，那就是尽量不让孩子在卧室里学习，因为这样的环境很容易让孩子在学习的时候松懈下来。
这是关于学习环境的问题，那么接下来我们再聊聊孩子的学习兴趣。
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课本的知识对孩子来说有些繁琐，密密麻麻的字，以及各种知识点，会让孩子产生排斥的心理。
其实在这里，家长就可以利用孩子的兴趣爱好，帮助他吸收所学习的知识。
比如，有一位小朋友非常喜欢听故事，于是他的妈妈经常将孩子小学学到的知识点编成小故事讲给他听。
听故事的时候，这位小朋友聚精会神，完全投入进去了，同时还掌握了很多学到的知识点，巩固了课堂上的学习效果。
慢慢地，孩子开始喜欢上了这种学习方式，并且尝试自主性地将所学知识点编成一段段的小故事。
当然，你可以根据孩子自身的真实情况，来帮助他提高对学习的兴趣。
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最后一个比较重要的点，也是难度最大的，就是学习动力。
孩子之所以没有学习的动力，往往是因为他没有意识到学习对自己的好处，加上这时候家长又很喜欢讲大道理，所以孩子更加丧失了学习的主观能动性。
那么家长该如何做呢？
其实，很多孩子虽然不喜欢学习，但是却很喜欢当老师。比如你让他默写单词和课文的时候，他半天写不出来，但你要让他当老师给家长讲课，他却能讲得头头是道。
这就是一种正向引导，家长可以当学生，让孩子将自己学到的知识讲出来，就像老师一样。
可以的话，家长时不时还要“请教”孩子问题，时间久了，他便会对自己充满自信，也会对学习充满动力。这就是内驱力。
说简单一点就是，孩子为了给家长讲课，从而主动学习。
你还有什么帮助孩子提高学习能力的小方法吗？可以在下面评论区留言哦！
