选考其实不是考查你卷面成绩能考多少分，因为每一次的考试，都有很多因素可能会影响学生对当次考试的一个结果，比如每一场考试卷面整体都会有难易程度的区分，有些试卷里面的题型、题目可能对有些同学来说会比较熟悉，有些同学可能不那么熟悉。
为了能够考查每一个同学对这门科目目前的一个掌握程度的情况是怎样的，测试你实际的水平，等级赋分制度就由此产生了。
简单来说，等级赋分不是为了看具体你考了多少分的成绩，而是为了看在全省这么多人里，你处于什么样的水平。因所在省份不同每个省份的赋分制度也有所不同。
（下图仅供参考，一切以实际为准）
举例说明
例1浙江：以浙江为例，浙江是采用21级赋分制。考生各科成绩,以当次高中学考合格成绩为赋分前提,高中学考不合格不赋分,起点赋分40分,满分100分,共分21个等级,每个等级分差为3分。
以各科"必考题70分 加试题30分"卷面得分为依据,按最接近的累计比例划定等级。也就是说“学考合格才能赋分;而选考的分数,也不代表高考最终得分。
理解赋分的关键在于,明白你选考的分数在全部考生(同一科目)中的排名。根据这个排名区间确定所在的等级。然后根据等级,赋以对应的分数,计入高考成绩。经过这一套流程下来。你的高考最终成绩就出来了。
比如，学生A和学生B的物理卷面分相差5分，但实际上按人数排名比例看，AB所处在同一等级中，因此赋分之后相同都是82分。学生A的物理与学生C的化学卷面分都是75分，但由于排名比例决定这两个分值属于不同的等级，赋分之后分差为6分。我们还可以看到原始分总分最高的是学生C，232分，但是赋分之后学生C的成绩反而是是最低的。
例2山东：山东等级考试科目的等级计分规则：将每门等级考试科目考生的原始成绩从高到低划分为A、B 、B、C 、C、D 、D、E共8个等级。参照正态分布原则，确定各等级人数所占比例分别为3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等级考试科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级内的考生原始成绩，依照等比例转换法则，分别转换到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八个分数区间，得到考生的等级成绩。
