给女儿整理下册语文的《日积月累》后，孩子很是喜欢，掌握得也不错，但是对于上册学的内容几乎都忘记了，于是我又整理了二年级语文上册的《日积月累》，来帮它复习巩固。现分享给大家，希望能给大家带来帮助。
第一单元
梅 花
宋 王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
这首诗通过写墙角的梅花不惧严寒，傲然独放，洁白无瑕，赞颂了梅花的风度和品格，这也正是诗人倔强性格的写照。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，赞美了坚强高洁的人格。
意思：
墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道是洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
练习
体现梅花不畏严寒的诗句是：（ 独自凌寒开 ）。
积累：描写梅花的古诗
墨 梅
元 王冕
我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
雪梅
宋 卢钺
梅雪争春末肯降，*人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
第二单元
己所不欲，勿施于人------《论语》
与朋友交，言而有信。------《论语》
不以规矩，不成方圆。-------《孟子》
这三句名言是和朋友交往及平时生活的行为准则。
意思：
己所不欲，勿施于人的意思是自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人。
与朋友交，言而有信的意思是人与人交往，要守信用，说到做到。
不以规矩，不成方圆。这句话的本义是没有圆规和曲尺就没有办法画出圆和方这两种图案。用来劝诫人做事要遵循一定的法则。
练习：选择上面合适的名言填空。
1、（ 己所不欲，勿施于人 ）这件事你都要不愿意去做，为什么希望别人去做呢？
2、请你自觉排队，（ 不以规矩，不成方圆 ）。
积累
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服人。------刘备
第三单元
小儿垂钓
唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
这是一首以儿童生活为题材的诗作。这首七言绝句写小儿垂钓别有情趣，前两句重在写形，后两句重在传神。
意思：一个蓬头稚面的小孩儿学着大人钓鱼，斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。听到有过路的人问路，他连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
练习
小孩儿为什么向路人遥招手呢？因为（ 怕得鱼惊不应人 ）。
积累：描写儿童的诗句
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。------清 高鼎《村居》
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。------宋 叶绍翁《夜书所见》
小娃撑小艇，偷采白莲回。------唐 白居易《池上》
第四单元
有山皆图画，无水不文章。
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
这些都是描写景物的楹联和诗句。
