个
第二关： 画角，进一步巩固如何画角的相关知识。
第三关： 进一步巩固。角的知识。
1个 有()个角
4个 有()个角
1个□有()个角
5个□有()个角
=
四、知识拓展
欣赏角创造的美丽世界。(出示世界著名地标建筑中隐藏的 “角”。)
五、全课总结
同学们愉快的一节课马上结束了。通过这节课的学习，你有什么 收获?学生谈收获。
同学们收获了知识认识了角，更让老师高兴的是同学们会合作，
会表达，会动手操作。
最后留一个课后实践。
学以致用，利用身边的物体(绳子、吸管、扣条、圆片等)创造
一个角。
板书设计
