很多孩子的专注力都比较差，经常会因为其他的事情而放弃手头的事情，面对这种情况，家长应该给予孩子更多阅读的机会，通过有趣的故事吸引孩子的目光，从而进一步提升孩子的专注力。
二、培养孩子阅读绘本，很多家长从开始就做错了
逼迫孩子阅读
由于孩子年龄尚小，他们往往更喜欢多姿多彩的画面，对于绘本反而兴趣稍微弱一些，为了能够培养孩子良好的阅读习惯，很多家长甚至逼迫孩子阅读，表面上看，孩子坐在书桌前阅读，实则心思早就不在绘本上了，这种阅读也只是一种形式而已。
阅读一定源于孩子的兴趣，如果孩子不想要阅读，而家长一味逼迫孩子阅读，不仅仅无法提高孩子的阅读体验，还可能会因为家长的逼迫而导致孩子对阅读产生了反感，严重的情况会影响学习成绩。
不注重孩子的想法
在阅读的过程中，孩子必然会产生各种各样的想法，因此家长应该给予孩子表达自己的机会，注重孩子的想法，同时给予孩子正向的指引，让孩子懂得更多的人生哲理。
有些家长认为孩子的想法过于幼稚，因此他们难免不注重孩子的想法，甚至直接否定，孩子面对这种情况，很多孩子往往会因为自己的意见不被采纳而心生不悦，影响了阅读的效率。
将绘本当作识字的工具
很多家长希望通过绘本提升孩子的识字量，殊不知，如果过度在意识字反而会让孩子对绘本产生恐惧，孩子们更喜欢在一种愉悦的氛围中了解新的故事情节，家长一味注重识字量，难免会打消孩子的阅读积极性。
父母应该摆正心态，不必以识字量为标准，应该尽可能提升孩子的阅读兴趣，在阅读足够多的绘本之后，相信孩子的识字量也必然会得以提升。
三、关于阅读绘本，家长可以选择这几种方式
让孩子投入感情地朗读
很多家长习惯和孩子一起读绘本，在读的过程中，应该避免机械性朗读，有的家长只是一味追求读得更快，殊不知，在快速阅读的过程中，孩子早就已经失去了阅读兴趣，因此，家长应该尽可能有感情的分角色朗读，让孩子体会绘本的真情实感。
