小学阶段每天的作业无外乎语文、数学、英语，时间也会控制在每科半小时左右。
每天大约4点放学，有的孩子雷打不动，6点前全部完成作业，有的孩子却10点还完不成。区别为什么这么大呢？到底有什么原因呢？我问了几个家长，原来是这样的。
1、回家后第一任务不是做作业，而是玩，玩够了再去做，要催好几遍才会去做。
2、书写慢，没有锻炼出书写速度来。
3、上课没有认真领会老师的意图，做作业时遇到理解困难，做题慢。
4、做作业心不在焉，做做玩玩，生怕早完成家长会安排别的任务。
以上原因，其中时间管理问题是最突出的，最普遍的问题，其实也是最容易解决的问题。那么，怎么才能让孩子充分利用时间，做作业不再拖拉磨蹭呢？下面，我分享3个方法。
和孩子一起制定一个计划是一个好方法，尊重他的想法，让他决定做作业的时间和顺序，家长在时间上提出改进意见。
比如他想10点半睡觉，那不行，必须保证十点睡觉。他想把钢琴放在9点以后弹，不行，要提前，太晚了，会扰民。他想把运动放在最后，不行，太兴奋了睡不着。他想回家玩到6点再做作业，不行，玩的太多，后面时间不好安排。
在时间安排上达成共识，孩子才会心甘情愿的遵照计划执行。因为计划是以他为主制定的，他有主人翁意识。
这是我们制定的一个计划
1、读中文、读英文，约15分钟
2、练中文字，英文字，约25分钟
3、做英语作业，约30分钟
4、做语文作业，约1小时，包括读书
5、做数学作业，约30分钟，要有草稿纸，要读数学报上的小故事
6、运动，约7分钟
7、弹琴，约30到40分钟
另外再孩子提几条补充意见：
1、书写工整，排列整齐
2、回家第一件事是做作业，每一道题目都要弄懂。
3、睡觉时间不能超过10点
4、每天睡前刷牙，洗脚或洗澡，保证指甲干净。
5、每天清理自己的房间，包括地面、桌面、床铺。物品摆放整齐。
只要我们心平气和的和孩子沟通，尊重他的意愿，孩子也容易接受你给他提的建议。
在家里给孩子营造宽松舒适的环境，不催促孩子做作业，也不打扰他做作业。让他自己养成良好的学习习惯，让他专心、安心做作业。
人都不喜欢被人催着做事情，催促会适得其反，让孩子产生叛逆心理。要相信他的自我管理能力，给他学习的空间。如果孩子真能坚持，那么一个阶段后可以给予小奖励。鼓励他的努力和进步，让他尝到甜头。
久而久之，孩子的好习惯就渐渐养成了。
和老师及时沟通孩子在家里的作业情况，让老师一起督促孩子，家校形成合力，加强对时间管理的重视程度。我们都有这样的感觉，老师单独进行强调，更容易引起孩子的重视。孩子可能不听家长的，但是喜欢听老师的。我们要善于采用这个心理战术。
如果遇到一个比较上心的老师，那就非常完美了。有的老师建立了专门的作业群，要求孩子在作业群里晒学习计划及完成情况，每个孩子都晒，晒的好的加分奖励。这样，不做计划或完成不好的也会受利益驱使努力像好的同学学习，形成良好的比学赶帮超的氛围。
老师再在班上做个关于时间管理的主题班会，那就更完美了。让孩子认识时间管理的重要性，学习到时间管理的方法，如番茄管理法，从而更会利用时间了。
以上3个办法可以彻底解决孩子做作业拖拉磨蹭的问题，为作业繁多的初中做好准备。
我是两个男孩的妈妈，致力于分享生活和育儿过程中的所做所思所想，欢迎关注我，获取更多育儿信息。
