13步。
这道题的出题思路和上一题基本一致,但在选项的安排上有一定梯度,有个别选项比较难,比较考察技巧,但是这个技巧并不是就摆在那里,技巧的运用是需要首先有思路。
7步。
虽然步骤数比较少,但是难度相较于上一题并没有减少。
这道题目的难度不在于过多的步骤,而是在抽象函数上,函数的抽象性导致孩子们在思考的时候不好找落脚点,结合的内容很多,导数、对称性、周期性,就导致思路不容易出来,有些孩子甚至都看不太明白这个题目。
抽象能力的高低,其实也是区分学霸与学酥的一个关键能力。
13步。
这道题的出题思路和上一题基本一致,但在选项的安排上有一定梯度,有个别选项比较难,比较考察技巧,但是这个技巧并不是就摆在那里,技巧的运用是需要首先有思路。
7步。
虽然步骤数比较少,但是难度相较于上一题并没有减少。
这道题目的难度不在于过多的步骤,而是在抽象函数上,函数的抽象性导致孩子们在思考的时候不好找落脚点,结合的内容很多,导数、对称性、周期性,就导致思路不容易出来,有些孩子甚至都看不太明白这个题目。
抽象能力的高低,其实也是区分学霸与学酥的一个关键能力。
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