凤凰涅磐通俗含义,凤凰涅磐是什么意思

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-11-01 18:48:37



凤凰涅磐通俗含义,凤凰涅磐是什么意思(1)

窦跃生

一、作者介绍:

郭沫若,中国现代作家、历史学家、考古学家 。

1892年11月16日,出生于四川乐山沙湾一个地主兼营商业的家庭。1897年,在家塾“绥山山馆”读书,习读《诗经》《唐诗三百首》等。1906年春,入乐山县高等小学学习,第一学期成绩名列第一,开始接受民主思想。1907年春,因反对教师专制,被学校开除。1909年秋,因参加罢课,请求校方与当地政府交出惩办打伤同学的肇事者,被学校开除。1914年1月,赴日本留学。留学期间,开始接触泰戈尔、歌德、莎士比亚、惠特曼等外国作家的作品 。

1919年,《凤凰涅磐》等。1921年8月,诗集《女神》出版。1923年,完成历史剧《卓文君》、诗歌戏曲散文集《星空》。1924年,完成历史剧《王昭君》。1941年12月,写成五幕历史剧《棠棣之花》。1942年,完成历史剧《屈原》《虎符》《高渐离》《孔雀胆》。1943年,完成历史剧《南冠草》。1948年,当选为第一届中央研究院院士。1949年10月,任政务院副总理、文化教育委员会主任;10月19日,任中国科学院院长。1953年,当选第二届中国文联主席。1958年,任中国科学技术大学校长。1959年,完成历史剧《蔡文姬》。1960年1月,完成历史剧《武则天》;同年,当选第三届中国文联主席。1969年,完成论著《李白与杜甫》。1978年,当选第四届文联主席。

郭沫若奉父母之命,与一个没有读过书的旧式女子张琼华草草完婚,由于郭沫若对封建婚姻制度不满,婚后第五天便离家出走,赴成都读书,但两人没有离异。张琼华在郭沫若家空守68年,无子女 。

1916年,与东京圣路迦医院护士佐藤富子相遇并相爱,为其取名安娜,佐藤富子为此断绝了与父母的关系;年底,赴东京接安娜到冈山同居。与安娜共同生活21年,共同度过了郭沫若在日本的最困难时期。1937年7月,卢沟桥事变爆发,告别了安娜。1947—1949年,安娜一个人在日本顶着政治和生活的双重压力抚养孩子。1938年1月,他与《救亡日报》社成员于立群结婚 。

一生出版100多本书。也是有争议的人物。

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二、创作背景

《凤凰涅盘》是《女神》中的代表作,也是现代诗歌史上具有重要历史地位的诗篇。郭沫若堪称“五四”时代最早感受到历史转型、祖国新生、民族觉醒的时代气息的诗人,这首《凤凰涅盘》正是一首时代的颂歌。诗人把祖国比喻成凤凰,借助于对凤凰传说的改造与新阐述,诗人郑重宣告民族在“死灰中更生”的新时代已经到来。1920年1月,《时事新报•学灯》副刊,破例以整版的篇幅连续发表这首长诗,它宣告,《凤凰涅盘》“比谁都出色地表现了‘五四’精神”。

《凤凰涅盘》是《女神》中最具特色的代表作之一,写于五四运动高潮期。虽然,诗人当时留学日本,远离祖国,但是,凭着他满腔的爱国热忱,他同故国所保持着的密切联系,他的深厚的艺术修养,他的丰富的想像力和敏捷的才思,终于创作出了《凤凰涅盘》这样的浪漫主义杰作。他曾告诉过人们他这首诗写作的具体过程:“《凤凰涅盘》那首长诗是在一天之中分成两个时期写出来的。上半天在学校的课堂里听讲的时候,突然有诗意袭来,便在抄本上东鳞西爪地写出那首诗的前半。在晚上行将就寝的时候,诗的后半的意趣又袭来了,伏在枕上用铅笔只是火速地写,全身都有点作寒作冷,连牙关都在作战。”(《我的作诗的经过》)郭沫若还曾明白地告诉读者:“我的那篇《凤凰涅盘》,便是象征着中国的再生。”(《革命春秋》)“同时也是我自己的再生”。(《我的作诗的经过》)。

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三、原文讲解赏析

序曲(借鉴戏剧结构美学)

除夕将近的空中,

飞来飞去的一对凤凰(开门见山,直奔主题),

唱着哀哀的歌声飞去(有声有色之声),

衔着枝枝的香木飞来,

飞来在丹穴山上。

山右有枯槁了的梧桐(借用典故),

山左有消歇了的醴([lǐ]音李,甜酒)泉,

山前有浩茫茫的大海(排比),

山后有阴莽莽的平原,

山上是寒风凛烈的冰天。

天色昏黄了,

香木集高了,

凤已飞倦了,

凰已飞倦了,

他们的死期将近了。

凤啄香木,

一星星的火点迸飞。

凰扇火星,

一缕缕的香烟上腾。

凤又啄,

凰又扇,

山上的香烟弥散,

山上的火光弥满。

夜色已深了(有声有色之色),

香木已燃了,

凤已啄倦了,

凰已扇倦了,

他们的死期已近了!

啊啊!

哀哀的凤凰!

凤起舞,低昂(短句子,音乐节奏美)!

凰唱歌,悲壮(有敲击乐的美,编钟的美,鼓点的美)!

凤又舞,

凰又唱,

一群的凡鸟

自天外飞来观葬。

凤歌

即即!即即!即即

即即!即即!即即

茫茫的宇宙,冷酷如铁(排比,音律)!

茫茫的宇宙,黑暗如漆!

茫茫的宇宙,腥秽如血!

宇宙呀,宇宙,

你为什么存在?

你自从那儿来?

你坐在那儿在?

你是个有限大的空球?

你是个无限大的整块?

你若是有限大的空球,

那拥抱着你的空间

他从那儿来(一连串的反问,有天问的风格)?

你的外边还有些什么存在?

你若是无限大的整块?

这被你拥抱着的空间

他从那儿来?

你的当中为什么又有生命存在?

你到底还是个有生命的交流?

你到底还是个无生命的机械?

昂头我问天,

天徒矜高,莫有点儿知识。

低头我问地,

地已死了,莫有点儿呼吸。

伸头我问海,

海正扬声而呜。

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