注意：（1）小数部分的末尾加上“0”或去掉“0”小数的大小不变。如：0.2= 0.20 = 0.200=0.2000 =…… 1.05=1.050 =1.0500 =1.0500=……
（2） 整数减去小数 ，可以在 整数小数点的后面添上“0” ，帮助计算。
9、小数混合运算的顺序与整数四则混合运算一样：先算小括号，再算中括号；先乘除后加减。
10、整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法：
11、小数加法的估算：将算式中的小数估计成它最接近的整数，然后再进行计算，例如：7.1 6.8=？ 可以将7.1估计成最接近的整数7，将6.8估计成最接近的整数7，然后用7 7=14得到算式7.1 6.8大概等于14，这个结果与实际结果13.9十分接近。
二 认识三角形和四边形
1、按照不同的标准给已知图形进行分类：
（1）按平面图形和立体图形分；
（2）按平面图形是否由线段围成来分的；
（3）按图形的边数来分。
2、平行四边形具有易变性，三角形的稳定性。
3、把三角形按照不同的标准分类：
（1）按角分，分为：直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，并了解其本质特征：三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
（2）按边分，分为：等腰三角形、等边三角形、任意三角形。有两条边相等的三角形是等腰三角形，三条边都相等的三角形是等边三角形，等边三角形每个角都是60°。
4、等腰三角形和等边三角形的关系：等边三角形是特殊的等腰三角形。
5、任意一个三角形内角和等于180度。
6、三角形任意两边之和大于第三边。补充知识点：三角形两边之差小于第三边。
7、四条线段围成的图形是四边形。
有两组对边分别平行的四边形是平行四边形；只有一组对边平行的四边形是梯形。
知道长方形、正方形是特殊的平行四边形。
正方形、长方形、等腰梯形、菱形、等腰三角形、等边三角形、圆形是轴对称图形。
三、小数乘法
1、复习：乘法算式的读法和表示的意义：
①乘法的读法：如：25×14读作：“二十五乘十四”。
②乘法的意义：如：25×14，“表示25个14的和是多少，或25的14倍是多少”。
乘法算式中各部分的名称：
读作“25乘3等于75”。
2、小数乘整数的意义：比起整数乘整数的意义，它有了进一步的扩展，小数乘整数的意义包括两种情况：
（1）同整数乘法的意义相同，即求相同加数的和的简便运算。
（2）是求一个整数的十分之几，百分之几……是多少。
3、小数点搬家（小数点移动引起小数大小变化的规律）：
小数点向左移动一位，小数就缩小到原来的十分之一；小数点向左移动两位，小数就缩小到原来的百分之一……以此类推。
小数点向右移动一位，这个数就扩大到原来的10倍；小数点向右移动两位，这个数就扩大到原来100倍……以此类推。
4、积的小数位数与乘数的小数位数的关系：小数乘法中各个乘数中小数的位数和就是积的小数的位数。
5、小数乘法法则：先不看小数点，按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
小数乘法的计算，用的是转化的思想方法：先把小数转化为整数算出积，再确定小数点的位置，还原成小数乘法的积，如6.2×0.3看作62×3相乘的积是186，因数中一共有两位小数，就从186的右边起数出两位，点上小数点还原成小数乘法的积1.86。因此，小数乘法的关键是处理好小数点。在点小数点时注意：乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，如0．04×0．2=0．008，在8的前面补两个0，点上小数点后，整数部分也写一个0。
6、小数乘法的竖式格式：
前面学习小数加减法的竖式格式时，要求小数点对齐，也就是相同数位对齐，举例如下：
