除法的两种意义分别是什么,除法意义的三个定义

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-11-02 09:43:33

大家好!我是小丘老师,今天我们继续学习二年级下册数学《表内除法》章节的讲解,而这一节课中我们来学习第三节要学习的内容《队法的含义》,在上两节课中我们已经学习了《平均分》的知识点,相信很多小朋友也掌握的差不多了吧!如果还没有掌握好的小朋友,可要赶紧把前面的知识点好好的掌握了先哦!时间可是非常的快过的,如果现在还没有掌握下来,以后就更难于掌握了,所以我们学习的时候一点要先把学习了的内容掌握好哦!下面我们就来学习今天要讲的内容吧!

一、创设情境,引出新知

同学们好!我想把12个竹笋平均放在4个盘里,请你帮我分一分。

除法的两种意义分别是什么,除法意义的三个定义(1)

二、除法意义的学习

(一)认识除号,读除法算式

除法的两种意义分别是什么,除法意义的三个定义(2)

(二)除号的由来

1659年,瑞士数学家拉恩(J. H. Rahn)在他的《代数》一书中,第一次用“÷”表示除法。“÷”用一条横线把两个圆点分开,恰好表示平均分的意思。

除法的两种意义分别是什么,除法意义的三个定义(3)

(三)理解除法算式的含义

除法的两种意义分别是什么,除法意义的三个定义(4)

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