要注意的是，每一个步骤还可以有“子步骤”，也就是将步骤细化拆分后的步骤，这些子步骤要写在步骤下面，如果子步骤间有明显的顺序，也可以用箭头将它们连接起来。
下图为首次订火车票流程图，注册新账户就有“子步骤”，注册新账户需要填写信息并提交。
流程图在生活中使用的范围比较广泛，只需要弄清楚事情发展的顺序就可以使用流程图，家长可以使用流程图告诉孩子放学后的计划，如下图所示：也可以让孩子自己尝试画流程图，如给孩子说一个童话故事，让孩子根据故事发展的顺序绘制流程图。
复流图也叫复流程图、多重流程图，适用于分析事件因果关系。
它将流程图的步骤、顺序关系变为对原因和结果的描述。
绘制复流图时，将要研究的某一事件作为中心词，中心词的左边为出现这一现象的原因，而中心词的右侧显示的是某一现象所导致的结果，左右两侧的因果关系不要求一一对应。
如下图所示，由于吃太多糖果、不刷牙、不注意口腔卫生等原因，有了蛀牙，而产生蛀牙的结果就是右侧的牙痛、拔牙、吃东西不便等。
当孩子有自己的想法或者想要某样东西时，家长可以通过复流图来引导孩子分析因果，可能是好的结果，也可能是不好的，这样孩子就能够更加直观的感受到结果。
07、括号图（Brace Map）括号图可以对事物进行拆分，它由要分析的关键词和大括号组成，关键词在左侧，它拆分后的内容在右侧，中间是大括号，拆分后的内容还可以作为关键词进行拆分。
括号图可以包含多个层次，层次的划分要合理恰当。
如下图，对于关键词“雪人”进行了拆分，雪人由帽子、眼睛、围巾等等内容构成，我们还可以对拆分后的围巾进行进一步的拆分，这就是括号图的作用。
