家长应该调整教育观念，拒绝超前教育
“取消学前班”也是更好地规范“幼升小衔接课”，发挥其优势，让学龄前儿童，提前适应有规矩的课堂，能够坐得住40分钟的板凳，生活达到完全自理，尽快系统的学习，懂得学习的重要性，养成良好的习惯。
学前教育本应是引起学生对学习的兴趣，提高课堂听课效率，集中助力听，做到心无旁骛，学习态度端正。
这些内容家长教育学生，同样是能做到的，取消学前班，需要家长帮学生做好过度，那么，究竟要怎么做？
拒绝超前教育，不要急着教学生一年级的课程，此方法“治标不治本”，家长先要引导学生意识到，究竟为啥一定要上学读书，这一点很重要，升入小学前就不让学生迷茫，为了自己、祖国而读书。
当学习变成一件有意义的事情，家长再给足学生自信，读了一本书要鼓励，能主动提出问题要称赞，自己解决了小问题也是进步，从细节处发现学生优点，并且让学生知道这是对的，知道自己有长处，有了信心，学习上就更会有动力。
允许学生犯错，不要用家长的视角来评判，平等角度考虑问题，试问，家长在上小学的时候，就已经有成年人的思维吗？肯定不会。
正确看待学生犯错、调皮的表现，这代表了学生是有想法的，是自我思考的一种表现，家长不仅不能责骂，还要支持，有句话说的好：“失败乃成功之母”，没有失败的经历，哪来走向成功的经验？
