当初厄尔诺·鲁比克教授发明魔方，就是将其作为帮助学生增强空间思维能力的教学工具。
经过观察、分析，我们不仅可 以找到魔方中蕴涵的数学知识，也看到了魔方中的教学因素：
通过魔方的外观展示和结构剖析帮助学生建立立体模型的概 念，增强空间观念
通过魔方还原有助于学生深刻感受置换、循环，理解群论的相关概念
从外观一个简单的立体图形，到还原 过程中的各类变换 有助于学生逻辑思维能力的学习和提升
魔方用自己的方式在讲述着数学，实践着 数学
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