讲解员背解说词技巧,讲解员简短精彩开场白

首页 > 经验 > 作者:YD1662022-11-03 05:36:11

小编:很多学生都乐意去博物馆做小讲解员,但是如何把讲解员工作做好呢?下面这位金牌小讲解员的讲解得到了观众们的广泛赞誉,他的讲解幽默风趣,生动形象,他还认真倾听观察观众们的言语表情,积极与观众们互动,懂得去把握观众心理感受。四年的逆行路,让“熊孩子”变身金牌讲解员,下面我们一起看看他是如何写解说词的!

老师印象

“杨亦东是继曾浥涵(讲怎么采访)、刘一丁(讲怎么做思维导图)、刘一辉(讲怎么做报纸排版)后,我的第四位助教。下一节课,他要给同学们讲怎么写解说词,怎么做讲解——他曾经是很优秀的博物馆小解说员,他还接受过采访,上过报纸。认真读了孩子写的讲稿,他做事超乎寻常的认真,又有热情。还记得上个学期,他是那么钟情于裴多菲,诗集选只肯选裴多菲的诗;他声情并茂的朗诵和主持;他受裴多菲诗歌影响而写下的滚烫的诗句……我为孩子们既感到骄傲,又有发自内心的感动。加油吧,少年们!积极向上,这才是少年人应该有的状态!”

讲解员背解说词技巧,讲解员简短精彩开场白(1)

杨亦东演讲原稿

各位同学:大家好!

首先感谢周老师这么信任我,也感谢同学们听我分享我关于《解说词的写作》的一些看法。

也许有的同学可能要问了,哎?为什么杨亦冬讲这个问题啊?

有些同学可能知道参观博物馆是我的一个爱好,以前我还是首都博物馆的小讲解员。因为我在讲解时非常认真受到广泛好评,国家博物馆百年庆典大会上,我被选为“北京市小讲解员的代表”给专家们做讲解展示。

但是我不是一开始讲解就讲解得非常成功的,我也是一点点摸索着前进。之后,我把自己的一些感受用英语讲出来,参加了英孚的英语挑战赛,获得了北京赛区第一名、全国第三的好成绩。

其实以上可以看作讲解必有的第一部分,开场白:向观众问好并介绍自己。

那么接着我来说一下我对讲解词写作的看法。

在写作之前,我觉得大家应该问自己一个问题“你是否愿意有一次成功的讲解?”如果你期待着这次讲解,那么你对成功的期待会促使你思考、准备并且努力付出,最后必能得到一次难得的经历。

如果你非常期待这次活动,那么你应该了解你“未来的观众”,他们会是什么样的人?同龄人?孩子?还是随机的观众?应该根据主要观众来写作自己的解说词。比如我在首博讲解的时候,主要面对的观众是孩子,有时候甚至是两三岁的小朋友,有时也会面对大人来讲解,那么介绍同一个展品所用的解说词和串词都是有差别的。

接下来我们就必须对要我们要解说的内容有较为完全学习。成功的讲解员不需要是特别专业人士,因为观众不需要特别高深、前沿的知识,但是讲解员需要又传授知识、又给观众娱乐,毕竟大家是来听讲解的,不是来上专业课的,所以好的解说词一定是又有知识性、又有趣味性,还要引人入胜。越讲观众越少的情况是非常令人尴尬的。讲着讲着,最后就剩一个解说员了,恐怕他会伤心极了。(你们可以想象一下。)

下面我们了解一下讲解词的一般顺序:

1.先简单介绍事物的名称、价值、意义等。这一部分可以用提问、讲故事、讲时事等等方法,引起观众的兴趣,但一定重点突出,这一部分相当于我们写文章的“总说”。

2.主体部分做具体解说。我觉得解说词不完全是说明文,但是它又具备说明文的一些特点。我们在写作的时候一样要抓住特点,可以通过做比较、列数字、举例子,打比方等说明方法,突出所介绍内容的个性特点,相似事物没有的深刻内涵。

在讲解主体部分的时候,观众会对讲解员是否有热情迎接这次讲解、有激情介绍给观众,以及讲解员的知识水平怎么样,有了感受和评判。所以我们在写讲解词的时候,也应该把主要精力放在这部分上。

现在大家回忆一下,一场讲解的基本部分,我已经介绍了哪些?

《答案:(对讲解的态度、对观众的了解)开场白、总说、具体解说。》

大家回答的很好。我们接着介绍主体部分的写作。主体部分可能会比较长,那么如果我讲着讲着,观众有些听累了,没有那么认真听了怎么办?

这个问题在写作讲解词的时候就要进行准备,如果临时发现,又没有丰富的讲解技巧,你不是要出汗就是又要流泪啦!

这可以通过讲解技巧来弥补,比如适当提问。可以在讲解的时候观察观众听解说时候的反应,通过提问要讲的内容让他们思考回答,回顾讲过的内容等方法让他们回忆回答,使观众参与进自己的讲解中来。

我刚才对你们的提问,就是这两点的展示。

讲解趣闻也是非常有效的方法,但是一定要和讲解内容相关,比如你突然说,“我给大家唱一个《五环之歌》吧!”肯定是不行的。

另外,也可以开拓观众的想象力。让他们开动脑筋开始自由的想象。我刚才突然提到《五环之歌》,你的脑海中就出现了一个可笑的场景,可能是某人在讲解故宫,突然开始唱歌了。增加了我讲解的趣味性。

3,在讲解结尾的时候,一方面对他们认真听讲解表示肯定,同时可以根据观众的反应,问他们有没有问题,向他们提问题,给他们布置接下去的参观任务等等方法,让讲解虽然结束,但观众意犹未尽地离开。

4,同时需要特别补充一点的就是对于时间的控制。讲解词不能太长,拖泥带水一讲几个小时,也不能太短,蜻蜓点水几分钟就结束。

对于我的讲解,我感觉现在这个时候结束是最合适的。谢谢大家。

(提问:那么,对于我以上的分享,大家还有什么问题要问我么?)

讲解员背解说词技巧,讲解员简短精彩开场白(2)

讲解员背解说词技巧,讲解员简短精彩开场白(3)

小编:“台上一分钟,台下十年功。”看似小解说员简单的讲解,但背后也留下了无数的汗水。小编呼吁:当大家走进博物馆看到小解说员的时候,不管他解说的如何,请给他们一个美丽的微笑和衷心的鼓励!因为他们是我们不期而遇的温暖和生生不息的希望!

作者:北京景山学校杨亦东

指导老师:北京景山学校周群

来源|未来网未来通讯社

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