总有家长说，孩子的数学能考满分，但是语文成绩不稳定，忽高忽低，如何稳定孩子的语文成绩呢？
孩子语文成绩不稳，其实是基础知识不牢固，做题缺少方法，这次凭感觉做对的选择题，下次就不一定做对了。
语文成绩总是提不上去，一是语文方面花费的时间少，二是学习方法不对。
我偶然刷到北大刘威老师，讲提高语文成绩的“小妙招”，觉得很有用，结合我的实践和理解，分享给大家。
1、大声朗读课文，反复读直到流畅为止
我们知道，小学语文考试题一半以上都是来自课本，大声朗读课文，一方面培养了语感，一方面记住了生字词。读熟了课本，考试时基础知识和课内阅读理解可以拿满分。
大声朗读课文，读错了或者读漏字了，都要再重新读一遍，直到非常流畅为止。这样孩子读书时需要注意力集中，可以提升孩子的专注力，而专注力是孩子学习好的重要保证。
2、扎实基础知识，课本后的“三张表”要熟练掌握
语文课本后有“三张表”，识字表、生字表、词语表要孩子熟练掌握，这是语文基础知识。学习每一课课文的时候，就要一一过关，生字会组词、造句，多音字和成语的意思和运用。
基础知识是必考题，可以说也是送分题，但是很多孩子考试时基础知识总是出错，岂不是太可惜了。
并且基础知识如果没有熟练掌握，高年级写作业和写作文也会受到阻碍，有的孩子不想写语文作业，就是因为做题时不会写的字太多。
3、掌握做阅读理解题的方法
三年级后，孩子语文成绩不好，主要是阅读理解题失分多，做阅读理解题的几个方法：
①默读一遍文章，同时用阿拉伯数字标出自然段。
标出自然段有利于帮孩子理清思路，找准题目所在段落，正确答题，因为阅读理解常考的一个题型是这样的，文中第几段……，标出自然段就避免了看错段落而答错题。
②带着问题找文中对应的段落，一般答案就在问题的附近，能用原话就用原话回答，不能用原话回答时自己再总结。
