为什么非香港不可？
在一些论坛里，港宝家长经常会讨论两地的教学差别，其中香港小学开设的常识课最让家长们感慨。
常识课每周会设置3-4节，通常在户外教学，如学习交通规则、去消防局学习逃生、去公园辨识各种指引牌等。对于这类外出的课程，学校会安排义工家长带队，保证每5名孩子至少有一位家长看护，很让父母们放心。
据一位曾经作为义工家长参加过常识课的妈妈讲述，为了让孩子们懂得爱护牙齿，学校安排小朋友们去到一家牙科诊所“实地考察”——由专业的护士讲解牙齿相关知识，一起观看动画片，了解各种牙科模具，还能变成“患者”和“医生”进行角色扮演。
在香港上学的孩子，从小便接触到了英文教学。一位妈妈曾分享道，她的两个儿子，在家里讲悄悄话时，会用流利的英文交流，大儿子也不过是小学3年级的学生。这位妈妈的言语中，无不透露着骄傲。
高考的压力也是许多家长考虑的因素。
在全国31省市的高考难度对比中，广东省排倒数第二；而对岸的香港，每年大约有8万人参加香港高考，而全港的升学指标有1万多个，升学率达到1比7，比内地统招渠道升学率高出5-6倍。
内地学生想考入香港名校，至少要在市里排名1000名以内，而从小在香港就读的孩子，通过考试进入香港名校的可能性显然比内地考生高出许多。
除了香港的学校，港籍学子可以通过“华侨生联考”“免试招生计划”等优惠政策进入211，985等名校。
至于申请国外院校，香港的教育背景也会使他们更具竞争力。
相比之下，深圳的教育资源和教育环境却远远赶不上城市发展的速度。
据《2020年深圳统计年鉴》数据统计，1979年，深圳小学226所，2019年，小学340所，增长1.5倍；1979年，深圳常住人口31.41万，2019年，常住人口1343.88万，40年间疯狂增长了42倍。
在庞大的人口数据的背后，是几百万亟待入学的孩子。
然而，深圳却连年学位紧缺。2019年，深圳9区发布了学位预警，义务教育学位缺口超7万。
2020年5月，宝安区78所小学计划招生22,950人，结果网上报名人数达到40,197人，这意味着有近一半的学生无法进入公立学校。
而国际学校，港人子弟学校高昂的学费又将大批家庭拦截在外。跨境求学，似乎变成了自然而然的选择。
2019年末的一场突如其来的疫情打乱了跨境学童的日常。原本人潮拥挤的通关口岸也变得冷冷清清，许多跨境学童也在家里上起了网课。
因为担心孩子上课不专心，很多父母变身专业陪读，全天候看着孩子上课。
“即使天天看着，我稍微走开一下，孩子就玩游戏去了。”一位妈妈在微信群里吐槽孩子。
原本以为停课半年已是最多，谁料想香港疫情反反复复，许多家长对上网课的效果不满意，又开始考虑让孩子回到深圳读书。
本来就紧缺的深圳学校学位此时更加一位难求。
橘子妈妈在2020年秋季开学的三个月前，就带着孩子四处面试，可仍然处处面壁。因为孩子从小在英文教学的环境下成长，中文读写能力欠佳，已经被好几所学校拒绝。最后，好不容易在开学前收到一所国际学校的录取书，一年学费15万，但总算孩子能在深圳顺利上学了。
眼看今年还是“开关无望”，乐乐的妈妈赶紧为孩子申请深圳的学位，谁知已经错过公立学校的申请时间，只得手忙脚乱打听民办学校。听闻孩子同学去了港人子弟学校上学，乐乐妈妈也跟着报了名。原来买在福田口岸的房子，是为了跨境方便，现在孩子每天转乘两条地铁去上学，和跨境时间差不多少。
“从幼稚园到小学3年级，已在香港上了6年学，香港的教育在综合素质和英文方面还是有一定优势，不想轻易放弃。”乐乐妈妈表示，最后选择了港人子弟学校，还是考虑到能和香港接轨，等疫情稳定后，还是想让孩子继续跨境求学。
