随着社会的不断发展，人们开始更多地关注家园共育。正如一位教育专家所说：“以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭和学校共同画出世界上最美的圆——我们的下一代”。
而当下的信息化发展，促使人们的沟通交流方式逐渐从线下变成了线上。家长与老师之间的沟通，多依托于手机，不论是布置作业、学校活动，还是学生教育，老师们一般都是通过社交软件通知家长。
不可否认，社交软件的普及，极大地方便了老师与家长的沟通，实现了信息同步的“无缝衔接”。比如哪个孩子在学习捣乱了、谁没写作业、谁课堂表现不好，老师都会及时在班级群里通知甚至点名艾特学生家长。
像下面这样的群消息，只要您是学生家长，就肯定收到或看到过。
这位数学老师，应该也是批改作业时过于上火，才在群里直接点名批评。虽然老师的出发点是好的，但不少家长却表示这种方法太极端，不仅伤了孩子的自尊，也有损家长脸面。不建议群里点名，可以私信通知。但如果是表扬学生的，就应该在群里通知，才能起到鼓励的作用，提高孩子们的积极性。
现在提倡快乐教育，鼓励教育，可面对“恨铁不成钢”的学生，但凡有点责任感的老师，都忍不住会批评几句。这种情况下，如何既教育了学生、又不伤害学生自尊，就成了老师们头疼的问题。但下面这位老师的做法，却赢得了家长们的一致好评。
有三位同学没带作业，老师可能因为工作繁忙，没时间单独私聊家长，且为了提醒和督促班级里所有人，就将孩子拍照发到群里。但老师并未拍学生的脸，而是拍了学生的鞋子。
这种方式，看似没有点名，但却提醒了学生家长。只有学生自己的家长能通过鞋子认出自家孩子，别人并不知道是谁。既督促了家长，也很好地维护了孩子的尊严。
