《学好不难》的作者学霸柴森提出过一个具体的“三刷错题法”，效果很明显，孩子要掌握。
第 1 步：错题本上只抄写题目，不抄写解题过程，然后将错题重做。会得过，不会的搞懂，在题号前标☆，平时、每周、每月进行一轮。
第2步：将所有画☆题重做，会得过， 不会的再次弄懂，题前再画☆，即题前有☆☆;
第 3 步：考试前，只复习☆和☆☆题，能做出的，把该题前所有☆ 划掉!不会的，继续搞明白之后在题前再加☆。
注意：一定要分析错误的原因，理清思路，搞清楚对应的知识点。
错题本是最好的查缺补漏的方法，可以快速高效地让孩子找到自己薄弱的知识点，巩固复习起来。特别是在期末复习这段时间，一定要将“三刷错题法”重复利用起来！
画好一张图错题本是查缺补漏的，而这张图就是梳理复习知识点的！它就是思维导图！
朋友家的孩子上初二，是年级学霸，之前和她讨论学习方法的时候，这孩子就告诉我，她非常喜欢用思维导图做知识复习用。
每周、每月以及期中、期末复习的时候，她都会根据学过的知识整理出一份思维导图，及时梳理复习。这个孩子的知识体系非常稳固，基础很扎实，这和她长期画思维导图的习惯是离不开的！
每个学科的知识点是很多的。比如说小学数学，因为现在的教材知识点讲解很零碎，如果孩子的知识整合能力差，学过的知识就会呈碎片状，很难找到知识之间的关联，孩子就会出现不会归纳总结，不懂如何将知识点分门别类的储存，越学越糊涂。
反应在做题上，孩子就会出现找不出考点，不知道运用哪部分知识答题的情况。
而思维导图是复习的利器！
它可以帮助孩子找到知识碎片之间的联系，将杂乱无章的知识点梳理归类，建立起完整的知识框架，整理出知识体系。快速帮助孩子梳理每课、每单元、每本书的知识点，帮助孩子将一学期学到的零碎的知识点串在一起，形成一个完整的知识体系。
实现知识逻辑的梳理，知识体系的构建，让思路更加清晰化!
我家孩子的学校，非常重视思维导图的使用，不管是科学、英语还是语文，每隔一段时间都会要求孩子整理出一幅思维导图，帮助孩子及时复习，巩固基础！
