ACCP的这些与众不同，直接从底层颠覆了应试教育的结果导向模式。一直以来人们对各国教育模式的印象是，美国创新教育好，中国基础教育牢，ACCP则在这两者之间取得了绝妙的平衡，既普惠绝大多数人，又在不断创新。学生不必紧盯着最后的成绩，也不必将全部的精力去练习应试的技巧，有大把的时间和精力去吸收知识、去探索自己的志趣。
在这种课程体系下，学生能够自主探索通往目标的不同路径，也能在这些不同的路径中，选择最好、最合理的一条路，而这些，正是人们一直泛泛而谈的创新能力和批判性思维本身。可以说，ACCP双学分课程体系实现了从实用主义走向以人为本，帮助学生实现自我成长。
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