注:该例[2]为笔者文章“例谈高中数学教材试题的衍生——以江苏高考数学试题命制为例[J]. 文理导航(中旬),2017,(02)”节选。
类似的,有全国1卷第8题、全国乙卷第9题。
04 理解直观想象,巧得分
对于一些复杂的代数综合题,若优先考虑其几何特征,即便是大致的图形,也可利用几何直观性迅速找到解题的突破口。
注:该例[2]为笔者文章“例谈高中数学教材试题的衍生——以江苏高考数学试题命制为例[J]. 文理导航(中旬),2017,(02)”节选。
类似的,有全国1卷第8题、全国乙卷第9题。
04 理解直观想象,巧得分
对于一些复杂的代数综合题,若优先考虑其几何特征,即便是大致的图形,也可利用几何直观性迅速找到解题的突破口。
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