《海上钢琴师》上映于1998年的意大利，至今已过去20多年。然而历经岁月的洗练，《海上钢琴师》的口碑一直居高不下。很多观众在看完第一遍后，又翻来覆去看了第二遍、第三遍……为什么它会如此牵动人心？或许人们是醉心于1900手下弹出的美妙音乐，或许是感叹这个被遗弃在头等舱、由水手养大的孤儿，是个天赋异禀的音乐天才；或许是被电影所萦绕的浪漫所吸引；也或许，只是为了弄懂一个问题：1900，为什么宁愿死，也不愿意下船？
1900，为何不下船？很多观众在看完电影后都不免会发出这样的疑问。试想，以他绝伦的才华，如果下船后，他可以开始新的生活，他一定会名扬万里，用他的音乐天赋足以赢得人们所追求的一切：巨额的财富、万人的仰慕和爱戴、华丽宽敞的的房子、还有他所爱的女孩。也的确，在弗吉尼亚号船上，他遇见了让自己心动的女孩，初恋的悸动，让1900萌生了下船的念头，他也试图走下这艘船，走进另一个世界，但最终，他还是留在了船上，和这艘被废弃的弗吉尼亚号，一同沉入海底。
1900何许人也？他没有国籍，不知亲生父母是谁，没有户籍，仿佛是一个不存在的人。他的养父给他的名字，1900，只因为捡到他的那一天是1900年的某一天。他在海上长大，船就是他的摇篮，他所知道的一切，他所熟悉的一切，都是在海上，在船里获知的。
社会心理学有个概念叫“情境动力理论”，它指的是，环境会对人格的塑造有着重要的影响。而一个的人格主要由思想、心理、情感、行为构成。
提到“情境动力理论”，就不得不提起“狼孩”。狼孩是指被狼养育大的人类幼童。目前，世界上已知的狼孩有10多例。狼孩和狼的生活习性相同：用四肢行走，白天睡觉、晚上行动，午夜时会发出狼嚎，给狼孩穿上衣服，会被他们粗暴地撕碎。
