几乎所有的狼孩，被带回人群被人类抚养照顾之后，会发现，他们的智力只相当于三四岁的孩子，而且，他们会很快死去。比如，比较知名的在印度发现的狼孩。一个被命名为阿玛拉的七八岁的小女孩，在送到孤儿院抚养后，第二年就死了。而另外一个大一点的小女孩，也不过多活了八九年，然而直到死，她还是没有学会说话，智力依旧相当于三四岁孩子。
一个自然人发展为社会人的过程，受到个体所处的环境，与个*往的人群，这样才能建立个体的社会角色、人格心理，才能适应社会环境。这是个体社会化的过程。生活在狼群中的狼孩，从未和人群接触过，他们对自己没有清晰的社会角色的定位，他们没有思想、情感，可以说，他们没有人格。
而1900，虽然生活在人群中，但他从生下来到长大，三十多年的时间里，从未离开这艘船，从未离开过海，他所有生存的意义和价值，都是大海和这艘船，以及船上的人所赋予的。人应该是社会化的，而1900，从没有真正的走进，也无法扮演他的社会角色，所以他走在悬梯的半中就不敢往下走了，他感到了恐惧，他不是一个真正的人，他从来没有出生过。
从发展心理学的角度1900的一生，曾遭受过两次抛弃。第一次，是在弗吉尼亚号上，被亲生父母的抛弃；第二次，是8岁那年，养父丹尼因工受伤无法得到及时医治后去世。
1、分离焦虑
从发展心理学的角度来讲，1900的成长，明显受到“分离焦虑”的影响。
婴儿在出生几个月到一年半之内，会对母亲产生强烈的亲密依恋感。从生态学的观点看，人们对于陌生的环境感到害怕，婴儿会觉得周围的很多事物都释放着危险的信号，一旦母亲离开自己，他们觉得失去了保护，然后会产生诸如哭闹等反应。随着年龄的增长，分离焦虑会逐渐下降。但在儿童期，甚至在青少年时期，如果长时间与亲密的人分离，仍旧会导致分离焦虑。
幼小的1900只有丹尼一个亲人，所以丹尼对他的影响尤为重要。而在养父丹尼陪伴1900的八年的时间里，传递给1900的是“外面的世界很可怕”这样的信息，比如，在1900很小的时候，丹尼就告诉他：“陆地上有大鲨鱼，会吃人”，而不是鼓励1900可以去外面闯荡。
分离焦虑的最大的后果是导致孩子缺乏安全感。1900两次被抛弃，使得他的一生，都没有足够的安全感。他不敢想象陆地上人们的生活，也没有足够的勇气抵挡一切负面的东西，即便遇到了所爱之人，甚至连爱情都没有给他足够的勇气。对1900来说，船，就像他从小一直住在里面的摇篮，是母亲的子宫，大海给了他如同母亲般的安全感。他害怕未知的陆地，不想踏入自己不熟悉的地带。就像他对好友托尼说的那样：“在陆地上，城市是无限的，每一条路都望不到尽头，每一幢建筑后还有建筑，每一个街区后还有街区。这种无限让我不知所措，我每天都要面临选择，凭什么选这个，为什么选那个。光想想这个都令人害怕。我在有限的海上用有限的琴键演奏无限美妙的音乐，这里才是我的人生。我宁可舍弃自己的生命，也不愿意在一个找不到尽头的世界生活……”
