对于老师们而言，都希望自己教的学生听话懂事，能够主动学习，勤于思考。然而实际上每个班级总会有那么一些调皮捣蛋的学生让老师们头疼不已。
当发现学生出现违规违纪行为时，老师们不可能选择视而不见，所以大多数教师都会采取一定的举措进行干预，比如口头提醒或者惩戒等。
但并非所有学生都能虚心接受老师的批评教育，有的学生性格强势且偏激，容易和老师之间产生矛盾冲突，甚至从口头争执演变为肢体冲突，最终造成较为严重的后果。
王某某和吴某是辽宁大连市甘井子区某学校的两名学生，而都某则是这两人的老师。
时间回到2020年12月9日15时左右，都某在管理学生的时候，和学生王某某与吴某发生了争执，之后冲突升级，演变为肢体冲突，导致教师都某被学生王某某和吴某殴打。
最终导致都某的腰部受到严重伤害，经过伤情鉴定，都某第二腰椎右侧横突骨折，损伤程度经过评定，达到轻伤二级的标准。
其中教师都某是年轻教师，1997年出生，今年也才24岁。而学生王某某2001年出生，今年20岁；学生吴某2002年出生，今年19岁。
因为两人均已成年，因为他们的冲动，导致教师都某受到轻伤二级的伤害，已经达到了故意伤害罪的标准，等待他们的将是法律的严惩。
因为涉嫌故意伤害，两名学生于2021年4月13日被警方抓获，之后被刑事拘留，等待法院审理。
最终经过法院审理，两人均因为故意伤害罪被判处有期徒刑9个月，与此同时还需要赔偿教师都某误工费、护理费等费用共计17498.52元。
此事的发生让人感到震惊和无奈。古往今来，我们一直讲究尊师重教，这是一种传统美德，然而如今却出现学生殴打老师的情况，让人寒心。
对于教师们而言，他们之所以选择管理学生，目的就是为了帮助学生纠正不良习惯，维护课堂纪律。然而最终换来的不是学生们的理解或支持，而是肢体冲突。
当这种情况发生次数多了，渐渐地教师们的激情就会被磨灭，开始从一名尽职尽责的教师转变为“袖手旁观”的佛系教师。而后者对于教师自身并不会造成多大影响，但是对于整个班级的学生而言，无疑是个悲剧。
当教师放弃管理学生时，就意味着对学生们已经失去了希望和信心，那么在这种自生自灭的状态下，部分学生就可能会受到其他不良习惯的同学影响，最终误入歧途。
所以，大家需要明白，教师们管理学生并非是故意针对谁，而是在帮助大家纠正不良习惯，在用心维持课堂秩序和纪律。
而另一方面，作为成年人，不论是教师还是学生，都应当加强自身情绪管理，冲动很容易，遇事冷静才更加难能可贵。
在冲动的状态下，我们可能会做出一些不符合常理的行为，而这就可能导致严重的后果。如果不注重情绪管理，当事情已经发生，再想后悔就不可能了。
对于学生王某某和吴某，作为两名大专生，当他们决定对老师拳脚交加的时候，就注定亲手毁掉了自己的前途。9个月的有期徒刑将会伴随着他们的成长经历一生，之后不论是就业还是其他方面都会受到一定的限制。
所以此刻再来回顾那句最经典的话：
世界上有3个地方最适合教育孩子：家庭、学校和监狱。
希望大家不要走到最后一步。对于两名学生的行为，大家怎么看？
