大家好，这里是高考分享君。
高中数学三视图问题一直都是好多高中生不会的问题，我也是在这上面卡壳无数次的人，不会就得找方法，然后就各种看网课，刷题，自己试图理解，在我看了好多网课之后总结了一个方法，进来看真是让你们赚到了！
首先我觉得第一点就是要掌握简单几何体的三视图。
正方体、长方体、三棱柱、四棱柱、三棱锥、四棱锥、圆柱、圆锥、圆台和球
的三视图分别是什么一定要熟悉掌握。这些就相当于基础知识！
第二点就是掌握简单组合体的组合形式。
简单组合体主要有拼接和挖去两种形式。
然后看一下这个三视图之间的关系。
几何体的长：正视图、俯视图的长；
几何体的宽：俯视图的高、侧视图的长；
几何体的高：正视图、侧视图的高。
（可以记住这个小口诀：主俯定长，俯左定宽，主左定高）
四、清楚三视图各个线段说表示几何体位置，如上图所表示。
五、由三视图画出直观图的步骤和思考方法。
1、组合类题型，往往很简单，基本可以通过简单想象直接还原;
2、有两个视角为三角形，为椎体特征。选择底面还原（求体积可不用还原）;
3、凡是想不出来的，可用七字真言还原。（不到万不得已，不用此法）
【类型一】：（三线交汇得顶点，四顶相连无悬念）
解 由三视图可知，原几何体的长、宽、高均为 4，所以我们可用一个正方体作为载体对三视图进行还原 .
先画出一个正方体，如图（1）∶
