来源：全景视觉
《放牛班的春天》中，有个插班生叫蒙丹，他被送来那天，少管所的人将“暴力倾向”“说谎”这样的标签连同他一起交给了校长哈珊。
这样的蒙丹，注定是哈珊的重点管理对象。
有一次，他被发现出现在体育老师的房间，体育老师二话不说拎着他的领子就往禁闭房拖拽。
学监马修询问原因。
体育老师愤怒地喊道：“他站在我的房间里，想要偷我的手表和钱。”
这一段偷窃的过程，并没有出现在电影里。
或许蒙丹只是出现在他的房间里，并没有偷东西，但大人惯用体罚的方式惩罚一个有“标签”的孩子，像对待动物一样，毫无尊重，更别提温暖。
禁闭结束那天，蒙丹逃跑了，一起消失的还有校长办公室里的十万法郎。
没有人看到钱是如何丢的，被谁偷的，但哈珊笃定是蒙丹偷了钱逃跑。
当警察把逃跑的蒙丹带回到哈珊面前，校长哈珊的愤怒达到了顶点。
校长狠狠地打向蒙丹的脸，一下接着一下，只要蒙丹不承认，他就一直打下去，打到他承认为止。
蒙丹愤怒不已，猛然起身掐住哈珊的脖子，这是他反击暴力的方式，没感受过温柔的蒙丹，学会了以暴制暴。
后来马修找到了证据，证明那十万法郎并不是蒙丹偷的，可哈珊还是用一句“留下他早晚都会出事”将他送进了警察局。
作为一个已经被“定义”了的孩子，蒙丹曾在马修组织的合唱团里得到过短暂的被需要的感觉，作为合唱团里唯一的男中音，他得到了关爱和尊重，也感受到了马修的真诚。
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被警察带走时，他给了马修一个感激的笑容，似乎在感谢马修给了他人生唯一的温暖。
可最终，不懂尊重孩子的哈珊，毁掉了蒙丹的人生。
从未得到过尊重的孩子，自然很难感受到他人的爱和信任，当成长的潜能被压抑，后果也会不堪设想。
影片的最后，学院失火，在远处看着学校被付之一炬的蒙丹抽着烟，无所谓地转身离开。
这或许就是蒙丹的报复。
教育家斯宾塞曾说：“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱。”
一味用野蛮的方式对待一个孩子，这个孩子的心里必然不会产生仁爱。
而尊重孩子，才是爱和教育的前提。
电视剧《大考》中，吴家俊对动漫情有独钟，可妈妈董碧华却觉得动漫不如金融专业前途好，硬是把他的高考目标改成考上985名校。
有次，吴家俊趁妈妈睡觉，拿出平板电脑准备将自己的参赛作品画完，结果被妈妈逮个正着。
愤怒的董碧华义破坏了儿子画了几个月的作品，这也激起了吴家俊的愤怒，他怒吼道：“你连后妈都不如！”
尊重一个孩子的情感，要考虑他的需求，而不是利用大人的强权去驯服他。
无论对待什么样的孩子，将他看作一个有独立思想、人格，与自己平等的人，才是尊重的体现。
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