武汉纺织大学哪四个校区,武汉纺织大学三个校区有什么区别

首页 > 经验 > 作者:YD1662023-05-22 13:54:13

问:学校艺术类专业的录取规则是怎样的?

答:美术与设计学类(含动画)专业:学校认可各省(市、区)美术与设计学类专业统(联)考成绩,根据考生投档成绩和专业志愿,以“分数优先”原则按投档成绩从高到低择优录取。投档成绩按各省(市、区)统一规定折算标准执行;若没有统一折算标准,则按综合成绩(综合成绩=省专业统(联)考成绩*60% 高考文化成绩*40%)从高到低择优录取;综合成绩相同,以专业成绩排名。

表演(服装表演)专业:最低身高要求:男生1.86米,女生1.70米。2021年,学校表演(服装表演)专业将在湖北、湖南、山东、河北、河南、甘肃等6省招生,其中认可湖北、湖南、山东省专业统(联)考成绩,河北、河南、甘肃考生需参加校考并取得合格证。投档到学校的考生,学校按专业成绩(湖北、湖南、山东省专业成绩为统(联)考成绩,河北、河南、甘肃省专业成绩为校考成绩)从高到低录取。如专业课成绩相等,则文化课成绩高者优先录取。

问:学校对哪些专业有英语单科线的要求?

答:根据相关专业人才培养需要,学校对部分专业设定英语单科合格线,英语单科成绩按总分150分计,具体按各省(市、自治区)高考实际英语单科总分等比例换算。有关专业英语单科合格线为:环境设计(中外合作办学)、视觉传达设计(中外合作办学)、数字媒体艺术(中外合作办学):60分;会计学(ACCA)、金融学(CFA):120分。以上专业请非英语语种考生慎重报考。

问:学校中外合作办学专业有哪些?

答:学校中外合作办学专业分文理和艺术两类。文理类专业为纺织工程(中外合作办学)专业,外方合作高校为英国曼彻斯特大学,文理兼收。艺术类专业分为两类,一是服装与服饰设计(中外合作办学)专业,外方合作高校为日本文化学园大学;二是和英国伯明翰城市大学合作开办湖北省第一个中外合作办学机构——伯明翰时尚创意学院(目前有视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术三个专业进行招生)。

考生入校后可根据家庭经济情况和自身意愿自主选择是否出国,如选择出国,需要通过外方的语言考试和相关专业考试。其中伯明翰时尚创意学院不需要出国即可取得武汉纺织大学相关文凭及合作高校文凭。

中外合作办学专业只录取填报有中外合作办学专业志愿的考生,专业服从调剂者视为此类专业间也服从调剂。中外合作办学专业录取的考生入学后不得转换到非中外合作办学专业(中外合作办学艺术类专业之间原则上可以申请互转)。

武汉纺织大学哪四个校区,武汉纺织大学三个校区有什么区别(5)

问:学生填报专业志愿时应注意哪些事项?

答:学校录取安排专业不设专业级差,确定考生录取专业时以投档成绩为准,以“分数优先”的原则按投档成绩(部分专业考察单科成绩等条件)由高到低择优录取。考生填报时注意顺序和坡度,最想读的专业一定排在前面,且建议尽量服从专业调剂,避免被退档的风险。

问:“3 1 2”新高考改革省份选考科目是如何要求的?

答:2021年,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市实施“3 1 2”新高考,学校专业选考科目要求如下:

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实施新高考综合改革的省(市、区)考生填报专业志愿时须符合学校专业选考科目要求,招生录取规则按当地政策执行。

问:学校2021年在湖北设置了哪些专业组?

答:湖北考生填报志愿以“院校专业组”为志愿填报单位,学校根据学校专业选考科目要求及湖北省新高考改革招生实施方案,在湖北省设置13个专业组,其中首选科目为历史5个、物理5个、物理和历史均可3个,具体专业组分布如下:

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备注:2021年湖北省普通类专业安排在本科普通批录取、艺术类专业安排在艺术本科A平行录取,具体专业组代号以湖北省招办公布的为准。

问:学校录取时专业一志愿满足率高吗?

答:学校一直以来非常重视学生专业录取的满足率,学校尽最大的努力让绝大多数学生能够进入心仪的专业就读。以2020年为例,学校在湖北实际录取考生3306人,调剂专业录取仅267人,专业志愿满足率达到91.92%。

问:入学后可以转专业或提供更多学习其他专业的机会吗?

答:学生入校后可在第一学期末或第二学期末申请转专业,但在校期间只能转专业一次。同时,学生可通过辅修本校双学位等方式来获得其他专业学习的机会;学生也可以通过考研及出国等方式,获得更多的学习机会。

问:学校毕业生就业情况如何?

答:学校长期专注于学生的成人成才,管理严格,对学生关爱有加;着力培养“知识、能力、品格”协调发展的应用型创新人才,60多年来,为行业和地方培养了近20万名毕业生,赢得了社会的广泛赞誉。学校毕业生主要面向机关事业单位、国有企业、上市公司等单位就业。每年有部分学生毕业年薪在10万元以上(具体案例可参见学校2021就业达人宣传材料)。多年来,学校本科毕业生一次就业率均保持在94%左右。根据近三年第三方教肓评价权威机构麦可思对学校应届毕业生培养质量评价报告显示,学校毕业生非失业率、月收入、就业满意度均高于全国非211高校平均水平。

问:学校近年学生创新创业情况如何?

答:作为一所以理工科为主的高校,学校长期以来高度重视学生创新创业能力的培养,将创新创业教育纳入人才培养方案,建立了完备的创新创业人才培养体系。学校建有4000平米的“创新创业教育实践基地”,作为指导和组织大学生科技创新、创业和技能实践训练活动的重要平台,打造以“挑战杯”、“互联网 ”等竞赛为龙头的创新创业文化活动品牌,有力推动了大学生就业、创新创业能力的提升。

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