【吉林】23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
当下，很多人倡导简约的理念，也有不少人肯定繁复的价值。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
湘语文解读
此题最有味道，可写角度颇多：人生境界追求，日常生活态度，思想情感表达，文学艺术创作，传统文化承继，事物认知评议……
很能区分学生思维能力。写“简约”不难，写“繁复”也不难，难在如何将两者对举、比照、关联、权衡、扬抑、融合。
立意参考：
①事繁人简：繁是常态，简是心态。
②藏繁于简：妙言至径，大道至简。
③化繁为简：生活趋简，不为物役。
④以简御繁：世道繁杂，轻装简行。
⑤删繁就简：去芜存菁，回归简朴。
⑤居繁行简：思想细密，行事简单。
⑥繁简互补：不偏不废，平衡调和。
⑦繁简随君：可繁可简，各得奇妙。
⑧繁简相生：于简见繁，繁而返简。
⑨当繁勿简：抽丝剥茧，不拒繁复。
三、“谚语中的经验与智慧”
【黑龙江】23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧，但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾，比如“退一步海阔天空”和“不争馒头争口气”，再比如“三个臭皮匠顶个诸葛亮”和“三个和尚没水吃”，等等。
你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
湘语文解读
此题的审题关键句：你如何看待这一现象？“这”是指代前文“谚语往往在通俗易懂的话语中蕴含着经验与智慧，但有些谚语彼此之间仿佛有矛盾”。因而行文不宜全篇局限于材料列举的两组谚语，还应结合更多生活经验，联想类似情形，深化认知，以提炼概括观点，予以解读剖析。
材料关键词：矛盾与情境（前提、条件）。也就是说，这类谚语体现出内在“矛盾”，而这种矛盾产生的原因，是二者隐含了不同的情境（前提、条件），明确了这一点，其对立统一关系就不难说清。
①材料分析
退一步海阔天宽：在与人发生无谓的争斗、冲突时，涉及违反道德或法律的错误言行时，保持宽容和理解的心态，力求达到和谐、平衡。
不蒸馒头争口气：维护尊严，力争上游，积极上进，争做楷模，不甘人后。
情境与前提：所争内容是否值得，是否合理，目的都是处利好个人与外界的关系，实现更高的人生目标。
三个臭皮匠顶个诸葛亮：团结协作，群策群力，集思广益，发挥集体智慧。
三个和尚没水喝：人心涣散，彼此掣肘，相互推诿责任，出现集体内耗。
情境与前提：成员之间能否团结协作，朝一个方向想，能否形成有效合力。
②关联延伸
三思而后行：充分思考，不盲目行动。
当断不断，反受其乱：行事要果断，不留后患。
情境与前提：理性认清事物，着眼于事情的顺利解决。
人往高处走，水往低处流：积极向上，向着更高的目标，追求更好的生活。
枪打出头鸟（早起的虫儿被鸟吃）：过于高调，喜欢出风头，容易遭遇打击。
情境与前提：目的的正当性与合理性。
瘦死的骆驼比马大：侧重于体型大小的客观性。
拔了毛的凤凰不如鸡：侧重于外观描述，有审美意味。
人不可貌相，海水不可斗量：人的才华不会也不该被外貌掩盖，不能只凭外表看人。
人靠衣装马靠鞍：强调外在装饰的必要性。
宁为玉碎，不为瓦全：大是大非面前，不能苟且，宁愿为正义牺牲，不愿丧失气节。
留得青山在，不怕没柴烧：选择还有余地，未来还有希望，不可轻言放弃，应当保存实力。
一个好汉三个帮：个人能力有限，需要善于借助外力，与人团结一致。
靠人不如靠己：遇到事情不能依赖别人，要学会独立自主解决。
③立意参考
世间很多看似矛盾的事物，实则具有对立统一的关系；
具体问题具体分析，因情境不同而区别对待，不搞绝对化、一刀切；
生活中“矛盾”“悖论”重重，学会化解与转换；
尽信书不如无书，应有理性辨析、甄别应用能力；
对待传统经验（间接经验），不可机械理解，生搬硬套；
在学习生活实践中认真总结，灵活运用，转化为直接经验。
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