一、怎样理解母亲的嗔怪“你这坏孩子”?
答：“坏孩子”将母亲的嗔怪、担忧、焦虑、假愠(yùn，生气，恼怒)之态展现了出来，饱含了母亲对孩子的爱。母亲一天没见到孩子，焦急不安之情与时俱增，再次见到孩子，惊喜之情溢于言表，“你这坏孩子”似嗔实爱，表现了母亲对孩子的疼爱。
二、品读诗歌，文中的孩子和妈妈各具有怎样的特点？
答：孩子——天真烂漫、调皮可爱、聪明伶俐、爱妈妈
妈妈——温柔沉静、善良、慈爱、虔诚
三、如何理解《金色花》中的孩子这一形象？
答：作者把儿童想象成金色花——美丽的圣树上的花朵，赞美了孩子的纯洁、可爱。孩子为什么那么活泼可爱、快乐天真？因为沐浴在母爱中。文中的孩子跟母亲三次嬉戏，体现了孩子的活泼调皮、机灵可爱；同时，他对母亲的时刻关注，也表现出对母亲的热爱和亲昵。
四、主题归纳：这首散文诗借助丰富的想象，把儿童想象成美丽圣树上的一朵金色花，按时间顺序叙写了孩子与母亲嬉戏的几个画面，表现了孩子对母亲的爱和依恋，也表现了美丽、圣洁的母子之爱。
第二篇：《荷叶·母亲》
作者介绍冰心( 1900——1999)， 原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人，被称为 “世纪老人”。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。早期所作“问题小说"具有反封建意义，散文、诗歌讴歌童心和母爱，后期作品以儿童文学为主。
冰心的小诗创作深受泰戈尔的影响，《繁星》《春水》就是其在泰戈尔《飞鸟集》影响下写成的，都以“母 爱·童真·自然”为主题。
课文分析
