发发：生菜有点滑滑的
亮亮：小番茄怎么有点奇怪
三、结束
1、交流了解蔬菜的营养价值
师：小朋友们现在你知道菜园里面有什么啦吗？
幼：有生菜、胡萝卜、番薯叶、小番茄、小辣椒、小草莓
师：这些可爱的小蔬菜和果实都是小朋友们吃饭会吃到的菜哦，这些菜可有营养了，小朋友们多吃蔬菜就可以补充营养长高高，马上我们就要吃饭了。等会老师就看看哪个小宝贝吃饭不挑食，美味的小蔬菜在等你们哟，不能挑食哦
反思：
通过活动，丰富了幼儿的知识，通过看、说闻摸小朋友小朋友直接观察和感受到了植物，掌握了各种蔬菜的基本特征初步认识到了几种常见的蔬菜。在活动的过程中我发现自己对农作物生活黄金的匮乏，对幼儿的问题不能及时给予全面的回答，以后要加强自己的知识面。
活动三：拯救“弯腰”的植物
活动目标
1、感受植物的生命力，培养幼儿爱护植物，照顾植物的情感
2、培养幼儿探究意识和自主解决问题的能力
3、锻炼幼儿的操作能力
4、培养幼儿的合作意识
活动准备
1、盆栽、棍子、绳子、
活动过程
一、观察与发现
老师的观察和发现
场景：小朋友在看自己的小植物，他们在讨论些什么曾老师走了过去
哥哥：你的植物怎么又弯（又弯了，说明已经弯了几次了）
家禾：没事，长太高了，扶起来就好啦(j家禾扶起来，松开手又倒下了)、
哥哥：它要死了吧
家禾：才不是呢，（让它靠在这棵小植物上就好了）
