昆一中的教育质量得到了社会的认可和称赞，而这些优秀的学生成为了学校教育成果的代表。总之，施同学可以说是昆明市第一中学六十年代学生中的佼佼者，他的荣誉和成就代表了当时学生的整体水平。回顾这段历史，我们不仅可以了解到当时学生的综合素质评价标准，也可以从中感受到那个时代的教育氛围和教育成果。
回到现在，我们是否应该重新审视我们现在的教育模式和评价标准，是否应该更加注重学生的综合素质和个人发展？这是一个值得我们思考和探讨的问题。高中毕业后，施同学选择了去了美国留学，开始了他的国际化教育之旅。他在美国接受高水平的教育，不仅拓宽了自己的视野，也掌握了许多实用的知识和技能。
在美国留学期间，施同学不仅努力学习，还积极参加各种课外活动，培养了自己的综合素质。施同学的留学生活并不是一帆风顺的。刚开始的时候，他需要适应新的环境和文化，还需要面对语言上的挑战。然而，他并没有被这些困难打倒，而是通过自己的努力和不断的学习，克服了种种困难，逐渐适应了这个新的环境。
在美国，施同学接受了高质量的教育，学到了很多实用的知识和技能。不仅如此，他还参加了许多课外活动，比如参加学生会、社团活动等等。通过参加这些活动，他不仅锻炼了自己的领导能力和组织能力，还结交了许多优秀的朋友，拓展了自己的人脉。施同学的留学费用并不低，但他的家庭条件并不是非常优越。
