工作室两位授课教师分别从教材分析、学情分析、核心素养、教学重难点、教学流程、教学评价、作业设计及板书设计做了简洁梳理，并就授课中存在的不足进行了现场反思。
美术教研员贾欣老师对两位青年教师的展示课给予肯定，认为两节课都体现了新课标的理念，学科融合、微课示范、投屏展示、希沃软件的灵活使用成为课堂亮点，任务驱动法让课堂环节清晰，调动了学生参与艺术实践活动的兴趣。对于课堂中创造性、人文性不足的方面，贾老师也给予建设性的意见，如要充分相信学生，让学生动起来，自信表达观点，更深入参与实践，让学生成为课堂主体的意识要更加鲜明。
《中学美术微型课的设计策略》微讲座
贾欣老师首先从自己的专业成长经历进行了分享，让老师们明白了要成长为一名优秀的美术教师，不仅要有明确的目标和学习能力，更要有提炼的能力和吃苦的精神。
