还可以通过剪纸的方式让孩子试着拼出单词，熟悉单词的样式，注意，这里我们不要求孩子掌握笔顺或写法，只要拼出形状就可以了，这个过程可以锻炼孩子思考的能力，哪个地方的横长，哪个地方的横短，怎样拼起来最像， b 和d的肚子应该朝向哪边。家长也可以用日常火柴棒和雪糕棍等让孩子进行简易的搭建。
同时也可以带孩子一起制作手工书，这个环节不单单是了解单词的长相，而且对后续的自然拼读字母发音还有更好的铺垫，比如字母B和bee的关系，在之后的自然拼读过程中就会让孩子回想起前一阶段的内容。
3．全身反应运动
全身反应运动（Total Physical Response）是小孩子学习外语的一种非常有效的手段，通过一定的律动和身体活动，让孩子全身心的参与到游戏或者动作中，用身体的记忆加深脑子对知识的认知。如果应用到对字母学习的话，比如我们可以这样操作：把字母挂图挂在墙上，然后和孩子模仿字母的样子来用身体组成字母。这个过程孩子会对字母形状产生极大的兴趣。家长可以和孩子一起做，也可以说某一个字母，让孩子根据挂图自己摆姿势。或者家长摆姿势让孩子猜。通过孩子做来摸索字母的样子规律，为之后学习认读和书写打下基础。
