九年义务教育小学语文(人教统编版)二年级下册
第五单元质量监测试题
(时限：40分钟)
班级：__________ 姓名：__________ 等级：__________
1.读拼音，写词语，注意书写要美观。
diū diào quàn gào wáng yáng bǔ láo
yuàn yì bài fǎng jīn pí lì jìn
2.读句子，用√给划线字选择正确读音。
(1)爸爸在往后倒(dǎo dào)车的时候，不小心撞倒(dǎo dào)了垃圾桶。
(2)小伙子经常帮助街坊(fāng fáng)去磨坊(fāng fáng)磨面。
(3)王大伯(bó bǎi)把墙上的窟(qū kū)窿补好了。
(4)小明转了一圈(juàn quān)，才找到羊圈(juàn quān)。
3.加偏旁变成新字，再组词。
皮一( ) ( ) 占一( ) ( )
合一( ) ( ) 音一( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
亥 果
( ) ( ) ( ) ( )
- 按要求写词语。
(1)照样子写句子。
例： 教诲 ( )( )( )( )
(2)表示笑的词语( )( )( )( )
5.查字典，填空。
要查的字 | 音序 | 部首 | 除去部首还有几画 |
愿 | |||
厕 | |||
麦 |
6.选词填空。(只填序号)
①严肃 ②严格 ③严厉
(1)他打碎了花瓶，受到妈妈( )的批评。
(2)执法者对白己要求不( )，怎么能公正执法?
(3)老师的神情变得( )了。
①教诲 ②教育
(4)老师( )我们好好学习，天天向上。
(5)我虽然离开了母校，但王老师对我的( )，我永远忘不了。
7.照样子，写句子。
(1)例：他转来转去。 他焦急地转来转去。
①妈妈看着窗外。 妈妈______________看着窗外。
②小刚跑回了家。 小刚______________跑回了家。
(2)例：这么浅的河，我怎么会过不去? 这么浅的河，我过得去。
羊被狼叼走了，我难道不着急吗？____________________________
- 看到我画的杨桃像五角星。同学们哈哈大笑起来。(用合适的关联词连成一句话)___________________________________________
8.按照课文内容填空。
(1)冠必______，纽必______，袜与履，俱紧切。
(2)唯德______，唯______艺，____________，当自砺。
(3)(小马过河》一文中，______告诉小马河水很深，______告诉小马河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河水不深，也不浅。
(4)《亡羊补车》是_______故事，它告诉我们__________________
(5)《画杨桃》一文中，老师告诉我们：__________________________，杨桃的样子也就______________。
9.大阅读展示，我最棒。(填序号)
通过阅读丛书，我知道成语“黔驴技穷”蕴含的道理是( ),“一鸣惊人”的意思是( )。
①做事情不加分析，笼统地接受。我们读书学习要把该学的知识理解清楚。 ②比喻一个人平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
③比喻虚有其表的人把有限的一点本领也用完了。只有扎扎实实地学习，不断充实自己，才能获得真正的本领。
10.读课外短文，回答问题。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”
“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
(1)短文共有( )个自然段。
(2)“我这儿的环境与那些地方不同”一句中；“这儿”指____________，
“那些地方”指________________。
(3)这则寓言的寓意是什么?用“√”选出。
①水井能关心帮助乌龟。( )
②不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。( )
③骄傲自大是不对。( )
(4)你觉得乌龟的失误在什么地方?
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11.国学经典诵读展示，我最棒！
将《静夜思》一诗的正确顺序排列出来。
①疑是地上霜 ②低头思故乡
③举头望明月 ④床前明月光 ________________________
12.看图写话。
提示：那是一个什么样的钉子呢?裤子破得很严重吗?小男孩会和妈什么呢?这件事给小男孩什么启发呢?要想清晰地写好这件事情，可以用一会儿…接着…最后…”这样的句式。
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